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荷叶 母亲 冰心;冰心(1900－1999)， ;雨打红莲;字词积累;花瑞： 莲蓬： 烦闷： 菡萏： 亭亭： 适意： 徘徊： 欹斜： 遮拦： 荫蔽：;朗读感受 审美感知：;重点鉴赏 审美探究：;三看红莲; ;二、“母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？” ;2.只有母亲是保护自己度过人生路上坎坷与磨难的人。母亲是伟大的，可以使我在痛苦时得到安慰，在孤独时得到快乐，在失望中得到希望，在冷落中得到幸福;探究乐园;明确：;写一写……;思;红莲石全文着力描写的重点。课文从自家院子里的莲花写起，重点写雨中的莲花。但在写雨打红莲、荷叶护莲之前，坐着先将九年前与祖父的赏莲写出，作平平淡淡的铺垫，把花放在人的背景中认识，华瑞人祥，三蒂莲的开放展示出吉祥的征兆，把花与人紧密联系在一起，为下文以花喻人埋下伏笔。;☆小结 如果把父爱比作高山，那是因为他高大、挺拔；而母爱则是一条小河，一片大海，她温柔、清澈、博大、源远而流长。孟郊在《游子吟》中写道“谁言寸草心，报得三春晖”，依依小草怎回报得了春日阳光的恩泽呢？汪国真说“我们也爱母亲/却和母亲爱我们不一样/我们的爱是溪流/母亲的爱是海洋”，无论如何，请用小草的芳馨，请用溪流的欢歌来回报我们的母亲。从现在开始，从点点滴滴做起。 ; 游子吟 孟郊