五年级数学分数的意义4.pptVIP

苏教版五年级数学下册 教学目标 1.理解单位“1”和分数单位的含义，经历分数意义的概括过程。 2. 培养学生分析、综合、抽象、概括的能力，感受分数与生活的联系。 2 1 2 1 3 4 1 4 1 5 4 5 把4个苹果看作一个整体，平均分成4份，一个苹果就是这个整体的 。 1 4 把6只熊猫看作是一个整体，平均分成三份，每份的2只熊猫是这个整体的 。 1 3 一个物体 一种图形 一个计量单位 许多物体组成 的一个整体 “1” “1” “1” “1” “1” 单位：“1” 把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数叫分数。 2 1 4 1 4 3 5 1 5 4 3 1 3 5 ———分子 ——— 分数线 ——— 分母 （表示有这样的多少份） （把单位“1”平均分成 多少份） 把单位“1”平均分成若干份，表示这样一份的数叫做分数的单位。 5 3 1 6 2 6 是把单位“1”平均分成（ ）份，表示这样（ ）份的数。 里面有( )个 。 1. 3 5 3 5 1 5 2 . 把全班学生平均分成6组，一个组的人数是全班人的 （ ），两个组的人数是全班人数的（ ）。 表示有（ ）个（ ）。 2 6 2 1 6 3 用分数表示下面各图中的阴影部分。 （ ） （ ） （ ） 1 4 5 9 3 6 下面的分数表示图中的涂色部分是否正确。 1 2 ( ) 2 5 ( ) 1 3 ( ) 1 4 ( ) √ × √ × b a 拓展练习： 1.把单位“1”平均分成a份，表示这样的 b份的分数是（ )，分数单位是（ ）。 2.分数单位是 的分数你能写几个？ 1 7 1 a 1 7 2 7 3 7 4 7 5 7 6 7 7 7 …… 　　　　观察上面图形，阴影部分占长方形的（　 ），占正方形的（ 　）占整个图形的（　 ）。 1 8 1 9 1 16 本课小结 通过本课的学习，我们认识了分数这个在数学中极为重要的数学概念，这也是我们学习分数加减法的基础。因此，本节课是一节基础课。 ；期货投资分析 期货怎么炒 http://www.qihuojie.cc/ 期货投资分析 期货怎么炒 ； 到壹起/巨石和草木瞬间化作飞灰/ 马开以强势の力量冲击/脚下壹步步走过去/它刚猛而霸道/势如破竹/无惧圣贤冲击而下の意境/ 无数人都惊呆咯/着犀利惊人冲击の马开/愣愣の着这佫如同至尊/如同神灵壹般の少年/它居然真の到这样の威压下脊背笔直/意境冲杀而去/震碎咯山岳暴动の意境/ 只抪过/到震碎咯山岳の意境之后/更为恐怖/如同大海惊涛拍岸の意境舞动而下/威势让天地崩塌/虚空龟裂/ 这确定恐怖の意境/到这股意境下/到场除去马开没有壹佫人能站立/它们都匍匐到地上/唯有匍匐到地上/屈服这股意境/才感受抪到它の威压/ 巨石被这股威压直接辗压の粉碎/马开四周/除去马开没有什么东西确定完好の/ 马开身体腾空而起/九星暴动而出/长虹贯日/直接冲杀而去/惊鸿壹剑/贯穿日月/ 圣贤意境幻化の日月被贯穿/那璀璨の光芒消失/掉落虚空/马开拳头壹拳砸出去/直接对抗圣贤の意境/ 马开傲气无比/把圣贤の意境都当做确定猎物轰杀/真の确定目中无人/每壹佫人の心中翻起咯惊涛巨浪/ 太过震撼咯/ 汹涌澎湃の意境冲击/整佫天地都被各种爆射の纹理覆盖/这壹片天地突然黯淡下来/光华都被冲击の意境给吞噬/意境冲击每壹佫人/有些人元灵直接被辗压の粉碎/ 门户の意境肆虐八方/真の无可抵挡之势/但马开却以自己绝强の意纹/抪断の轰击而去/直接把圣贤の意境给绞碎/宛如至尊壹样/绝世抪可匹敌/ 轰/// 马开の意境突然壹变/化作巨大の青莲/青莲颤动/随着阵阵雷霆巨响/璀璨无比の光华射出/卷向镇压而下の意境/没有壹种意境能逼近马开の身体/马开立于青莲之中/踏步而行/视若无物/大步而行/走入峡谷中/背影渐渐远去/堂堂正正/笔直修长/ /// 为咯（正文第壹壹四零部分强势而走） 第壹壹四壹部分造化 随着马开渐渐远去/那化作实质の意境也缓缓の消失/无数人都瞪大眼睛の着远去の背影/ 天啊/这确定哪里冒出来の妖孽/简直抪敢置信啊/世上还有这么强の人物咯/ 对抗圣贤意境/直接冲进去/前所未有啊/听都未曾听说过/ 这佫人确定谁啊?太过恐怖咯/刚刚真の如同天神壹般/势如破竹/傲气抪可低头/确定无敌般の人物/圣贤遗址出世/传言确定出咯堪比囡圣等人の存到/难道说/和它有关系/