高中政治第2单元文化传承与创新讲义新人教版必修.pptVIP

一、本单元的地位 本单元深入文化现象的内部，对文化的传播、继承与创新进行分析，引导学生了解文化传播、继承与创新三者的关系。文化传播和文化继承合称文化传承。文化的多样性是文化交流和传播的前提，文化在交流中传播。文化继承是文化发展的必要前提，文化发展是文化继承的必然要求。文化创新是文化自身发展的内在要求，文化的传播和继承的过程渗透着文化创新的精神。因此，本单元中所谈到的文化传播、继承与创新是三位一体、紧密联系的。 第二单元既是第一单元的深化，又是理解第三单元和第四单元的基础。 二、本单元的内容结构 本单元的核心是从文化的传播、继承与创新方面分析人类文化的发展。围绕此问题，教材设计了三课：第三课——文化的多样性与文化传播，第四课——文化的继承性与文化发展，第五课——文化创新。 第三课“文化的多样性与文化传播”，主要讲文化的多样性以及文化传播的方式问题。文化的多样性主要针对民族文化而言，这也是文化的魅力之所在，是文化繁荣的前提。因此，要尊重文化的多样性。文化的传播，使得各具特色的文化相互交流、借鉴与融合。文化的传播是在交流中进行的，传播的方式多种多样。 第四课“文化的继承性与文化发展”，主要讲传统文化的继承性和文化在发展中继承。传统文化在现实生活中有很大的影响和作用，继承传统文化的正确态度和方法是“取其精华，去其糟粕”。文化的继承过程与文化的发展过程是紧密结合的，文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。影响文化发展的因素主要有社会制度、科学技术、思想运动和教育等。 第五课“文化创新”，主要讲文化创新的源泉、作用和途径。社会实践是文化创新的源泉，是文化创新的动力，而文化创新的作用既表现为不断推动社会实践的发展，又表现为不断促进民族文化的繁荣。文化创新是社会实践的要求，是文化发展的实质。文化创新的基本途径是对传统文化要“推陈出新、革故鼎新”，对不同民族文化要博采众长、为我所用。 第二单元　文化传承与创新 政治必修③ · 人教版 * 政 治 必修③ · 人教版 新课标导学 第二单元 文化传承与创新 * * 第二单元　文化传承与创新 政治必修③ · 人教版 *