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树和喜鹊 说课 说教材 《树和喜鹊》是部编本一年级下册第三单元的一篇课文。本单元以“伙伴”为主题，表达了伙伴之间的情谊——互相帮助、快乐合作、友好共处，把生活中常见的伙伴之间的相处通过生动的故事情境和朗朗上口的诗歌语言加以展现，道理不在直接告诉，而是在朗读和感受中细细品味。《树和喜鹊》向我们展现了三个画面：一棵树和一只喜鹊孤单地生活；后来这里有了许多树、许多鸟窝、许多喜鹊；喜鹊们、树们快乐地生活。随着画面的不断丰富，树和喜鹊由单个变成群体，由孤单变得快乐，故事生动形象地告诉学生：每个人都需要朋友，有朋友才会快乐! 说教学目标 第一课时的教学目标： 1、认识“窝、孤”等9个生字和子字旁。会写“快、乐”三个字。 2、通过联系上文，了解“孤单”的意思。 3、正确，流利地朗读课文，通过想象画面、体会心理等方法朗读好1、2自然段，感受语言的节奏。 教学重点：认识“窝、孤”等9个生字和子字旁。会写“快、乐”三个字。 教学难点：通过联系上文，了解“孤单”的意思。 说教法学法 学生是学习发展的主体，教学是学生的组织者、引导着和合作者，在教学过程中教师应引导学生积极主动的参与到教学活动之中，学生的参与状态、参与度是衡量教学效果的重要因素。 本课我将采用初读感悟——再读理解——拓展延伸等读悟结合方法，让学生通过思考、朗读、讨论、想象等方法，理解课文内容，感悟文章的中心，最后让学生联系自