一年级语文下册《荷叶圆圆》教案设计.docxVIP

一年级语文下册《荷叶圆圆》教案设计 教学目标： 　　1、认识“荷、珠”等12个生字，会写“是、朵”等6个字。 　　2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会荷叶给小水珠、小蜻蜓、小青蛙和小鱼儿带来了欢乐，给小朋友也带来了欢乐。 　　3、培养学生的想象能力，表演能力以及表达能力。 　　教学重点难点： 　　1、识字写字 　　2、正确、流利、有感情地朗读课文 　　教学准备：多媒体课件 　　教学过程 　　一、启发谈话，激趣导入 　　1、 　　出示荷叶图：瞧!这是什么?板书：荷叶。你能说说荷叶长什么样吗?(课件出示句子：荷叶圆圆的，绿绿的。) 　　多圆，多可爱的荷叶呀!多绿、多漂亮的荷叶呀!喜欢吗? 　　2、有好多小伙伴都喜欢荷叶，我们一起进入课文中看看，都有谁喜欢荷叶，来和荷叶玩呢? 　　二、初读课文，识记生字 　　1、学生借助拼音用自己喜欢的方式读课文。要求读准字音，圈出生字宝宝。并思考：荷叶吸引了哪些小伙伴? 　　2、识记生字 　　(1)老师出示带拼音的生字词，进行认读，小老师领读; 　　(2)去掉拼音再次认读，指名读，开火车读; 　　(3)老师出示去拼音生字：这些生字你是怎样认识的?和大家交流一下。 　　(4)生字组词识记 　　(5)巩固识字：同桌拿出生字卡，抽读生字，看谁读的准认的多;摘苹果 　　三、再读课文，感悟表达 　　1、指名回答荷叶吸引了哪些小伙伴? 　　2、荷叶给小水珠