端午粽 教学设计 田乐乐 西范中心小学.docxVIP

教学设计 10.端午粽 西范中心小学 田乐乐 教学目标 1. 会认读本课13个生字，会写7个生字。 2. 有感情地朗读课文，能读好长句子。 3. 知道端午节的由来，理解文中含义。 4. 激发学生对中国传统节日的热爱。 教学重点 会认读本课13个生字，会写7个生字 教学难点 知道端午节的由来，理解文中含义，激发学生对中国传统节日的热爱。 教学准备 课件 生字卡片 课时安排 两课时 教学过程 第一课时： 一．谈话导入 1.孩子们，你们喜欢吃粽子吗？为什么？那你知道怎么包粽子吗？今天咱们就跟着作者到外婆家去看看，怎么包粽子。 板书课题，提出问题。 （10.端午粽） （1）端午是什么时候？ 端午节为什么要吃粽子？ 带着疑问读读课文。 二．整体感知课文 借助拼音读课文，读准字音，读通句子。 再读课文，标出自然段。 同桌互读，讨论问题。 4.小组派出代表，回答问题。 三．学习生字 出示本课生字，学生认读。 在课文中圈出本课生字。 争当小老师领读生字。 同桌互读，检查。 给生字组词。 识记生字。 （1）加一加。（2）减一减。（3）比一比。 7.游戏巩固生字。 指导书写。 观察字形。 2.指导书写。 真 字最后一横要长。豆 的第一横要短 3.描红，书写。 4.作业展示，评一评。 五．总结