一年级语文下册《一起做游戏》.docxVIP

人教版小学一年级下册语文 《一起做游戏》教学设计 廊坊市广阳区北旺乡东户屯中心小学 刘秀兵 教学目标： 1、引导学生观察游戏的过程，在做游戏中产生口语交际的愿望。 2、规范学生的口头语言，能大方、简单地说出游戏的过程，有趣的地方和心理感受。（重点） 3、培养学生良好的听说态度和语言习惯，互相交流，学习询问。（难点） 课前准备： 1、教师课前带孩子们玩游戏。 　2、让学生找几个小伙伴去玩一下自己喜欢的游戏。 教学过程： 一、播放录像，导入新课 师：同学们，刚才我们看录像中的人在玩的是什么游戏？ 生：贴鼻子。 师：这个游戏好玩吗？ 生：好玩极了！老师我们玩过。 师：那这节课我们也一起做游戏好吗？（板书课题） 二、引导交流，自由表达 师：先告诉老师，你们是怎么玩“贴鼻子”游戏的？ 生1：老师，就是在黑板上画个人头像，然后，拿着粉笔蒙着眼睛去画鼻子。 师：这个同学把活动的大概意思表达了，但是有些不完整。你们可以用上“先……接着……然后……最后……等简单的连接词或用上“一、二、三”或第一、第二、第三等词分步骤说清楚游戏的规则，还可以一边说一边做动作。下面请同学再详细的说说“贴鼻子”这个游戏的过程。 生2：同学们坐在座位上，分成两队。老师先在黑板上画几个