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秦皇岛市第五中学 地理学科 必修1导学案 年级 班级 小组 姓名
信心、专心、细心、恒心
1.3 地球的运动
第1课时 地球经纬网与地球自转基本特点
课标要求:分析地球运动的地理意义
考纲要求:地球的大小。东、西半球的划分。南、北半球的划分。高、中、低纬的划分。地球的形状。地轴。两极。赤道。经线。经度。本初子午线。纬线。纬度。
南、北回归线。南、北极圈。经纬网及其意义。
学习目标:
1、认识地球经纬网,知道经纬线的分布特点,东西半球界线,南北半球、高中低纬。
2、说出并能在示意图中标示地球自转的一般特征 (方向、速度和周期)。
3、能进行实验观察和实验演示,增强探究地理问题的兴趣。
学习重难点
重点:1、经纬线的分布特点,东西半球界线,南北半球、高中低纬
2、了解地球自转基本特征;
难点:1、经线分布规律,东西半球分布,
2、地球运动速度
第一部分 自主学习(自主学习教材,独立思考问题)
●通读教材P16—17,联系初中知识,完成基础知识梳理
认识地球仪,观察地球仪上的经线纬线分布,经纬网特点。
观察右上图,说说经度、纬度的分布规律。
一、经纬网特点:
经线
纬线
概念
连接_______的线
同_______平行的线
形状特征
指示方向
长度
度数范围
代号
主要经纬线
高中低纬:
五带划分:
半球划分
经纬度分布规律:____________________________________________________。
二、地球自转特点
1、地球的运动包括 和 两种基本形式。
附:在无限的宇宙空间中,地球只不过是沧海之一粟,它处在永不止息的运动中。地球的运动有多种形式,其中最显著的是自转和公转.
自转特点
围绕中心:_____________________。
运动方向: ________. 北极俯视__________;南极俯视___________。
运动周期:真正周期:叫1恒星日, 时 分 秒.
昼夜更替的周期叫1太阳日 时.
注:理解恒星日和太阳的的区别
运动速度:角速度分布规律:________________________________________
线速度分布规律:__________________________________________
南北两极角速度和线速度是
●●试试梳理的自我检测【根据梳理过的知识,解答相应试题,发现自己的不足之处】
1、读右图,回答下列问题:
(1)写出图中A、B、C三地的地理坐标A_______________B______________C______________
(2)在图中A、B、C三地中,位于南、北半球分界线上的是_____地,位于东半球的是_____地,位于西半球的是____地。
(3) A地位于C地的__________方向。
2、读右图,回答下列问题
地理坐标:甲__________ 乙________
方向:甲在乙的___________方
NSN
N
S
N
S
4、见课本P17活动
●●●我有问题问老师(记录下自己自学过程中仍存在的疑惑)
第二部分 合作探究(合作探究重点,互动碰撞思维)
【探究材料】
毛泽东在他的诗词《送瘟神》中写到:“坐地日行八万里,巡天遥看一千河……”表达了他宽阔博大的胸怀。
欧洲的航天发射基地建在远离欧洲大陆的南美洲靠近赤道的法属圭亚那;俄罗斯的航天基地建立在哈萨克斯坦在拜克努尔;继太原、酒泉、西昌三大卫星发射中心后,我国正在海南省文昌市建设航天发射基地,发射场将于2012年建成,2013年具备火箭首次飞行条件。
1.在地球什么地点能做到“坐地日行八万里”呢?为什么?其线速度约为多少?
2.在选择发射场时,为什么尽量选择低纬度地区?从该角度考虑,我国的四大航天发射基地中,哪个位置最优?
3.“地球的自转方向从北极上空看是自西向东,从南极上空看是自东向西”的说法是否正确?
4.今晚20时,某人观测到某恒星位于天顶,明晚该恒星仍位于天顶的时刻是多少?
【交流展示】
第三部分 当堂检测(及时反馈,巩固提升)
下列有关地球自转运动叙述不正确的是( )
A.地球自转方向总是作逆时针方向旋转B.从南极上空看,地球作顺时针方向旋转
C.从北极上空看,呈逆时针方向旋转D.自转过程中,地轴北端始终指向北极星
2、地球自转360°所需要的时间为 ( )
A.23小时56分 B.24小时 C.一个昼夜交替的周期 D.23小时4分
3、地球自转线速度最大的地方是 ( )
A.南北极点????? B.南北极
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