最新初中八年级历史上册 第七单元 解放战争 第23课 内战爆发名师教案 新人教版.docVIP

……………………………………………………………名校名师推荐………………………………………………… PAGE  PAGE 5 第23课 内战爆发 【教学任务】 教 学 目 标知识与 能力了解重庆谈判、全面内战爆发解放区军民的自卫反击等基本史实，了解中国共产党为争取和平民主作出的努力，认识国民党坚持独裁，发动内战的本质；思考现象与本质之间的内在联系。过程与 方法在分析讨论重庆谈判的过程中，初步掌握解释和回答历史问题的方法；在师生共同对历史问题进行探讨与讨论的过程中，增强学生与他人合作的能力。引导学生自主设计有关内战初期国共双方力量对比、战局分析情况的表格，引导学生逐步掌握学习历史的一些基本方法。 情感态 度与价 值观⑴. 认识国家统一、民族团结是中国强盛的重要保证；中国共产党真正代表广大人民的根本利益。重点重庆谈判。难点内战爆发后两党实力与战争结果的反差和出现这一反差的原因。【教学流程】 环节教学问题设计教学活动设计二次备课情境 引入2005年，时任中国国民党主席的连战访问大陆，是国共领导人自1949年以来，近60年来的首度会面?，开启了“破冰之旅”?；2016年11月，习近平总书记在北京又会见了时任国民党主席的洪秀柱。这两件事情，在国内外引起强烈的反响。国共两党的关系一直是备受关注的话题。同为华夏儿女，炎黄子孙，国