福建省2012届高考数学理二轮专题总复习 专题2第3课时 数列的综合应用课件.pptVIP

* 专题一 函数与导数 专题二 数列 1．高考考点 (1)要懂得利用数列知识解决实际应用问题以及和递推有关的问题； (2)数列问题时常与函数、不等式等代数知识结合． 2．易错易漏 在研究数列实际问题时，将实际情景转化为数学模型是一个难点．在求解综合性问题时，类比函数性质结合数列方法也容易出错． 3．归纳总结 数列的应用主要出题在基本数列及数列递推上，关键是要找到实际问题与数学模型的联系并会利用知识进行求解．另外，数列与函数、不等式等代数知识的综合考查要注重代数思想的渗透． 2.已知数列{an}的通项公式为an=n2+pn+1，且 an+1＞an，则实数p的取值范围是(　　) A．p≥-2 B．p≥0 C．p＞-3 D．p≤-3 1．能灵活地运用等差数列、等比数列的定义、性质、通项公式、前n项和公式，解决有关数列与函数、方程、不等式和解析几何等综合问题，培养学生灵活应用知识的能力． 2．在解综合题的实践中加深对基础知识、基本技能和基本数学思想方法的认识，能够沟通各类知识间的联系，形成更完整的知识网络，从而提高分析问题和解决问题的能力． 3．解综合题的关键在于审清题目，弄懂来龙去脉，透过给定信息的表象，抓住问题的本质，发现问题的隐含条件，揭示问题的内在联系，明确解题方向，形成解题策略． 4．应用问