初中理化生教研组工作计划.docVIP

初中理化生教研组工作计划 ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ?? 为了更好的推进“率先基本实现教育现代化”的总体目标，全面落实《昆山市关于提高课堂教学效益的实施实施意见》精神，进一步优化课堂教学结构，切实提高教育教学质量，配合学校更好的完成各项工作，根据理化生组的实际情况，我们制定以下计划和措施。 ??? 1、有效备课、听课、评课，开课。各个备课组集体备课，在“互相学习，互相帮助，取长补短，共同提高”原则下，要求课时齐全，内容详实，格式规范。各备课组每周至少活动一次，活动做到定时，定一个主讲人，定内容，定地点。四个统一（进度，目标，重点难点，作业测验）。要求每一位老师听课的节数超过学校规定的标准15节，在数量上保证，在质量上提高。在本学期各个老师开公开课一节，并在课后进行评课，然后再写课后反思。按时参加教研活动，积极参与说课，听课，评课。 ??? 2、考试，备课组出卷。测验试卷定质定量，测验成绩做到及时，准确，保证测验的实效。考试的命题者，测验后的成绩分析，试卷分析要有记录。对于在考试中出现的问题及时采取对策，共同解决。 ??? 3、开辟第二课堂，拓展学生视野。 根据理化生三科的特点，在课堂教学之余及时开辟课外兴趣小组，培养学生动手动脑的能力，使学生在物理、化学、生物的学习中都充分使用学科特色，形成良好的学习氛围，让每位学生都能喜欢物理、化学、生物这三门学科。 ??? 4、高标准完成各项教学质量指标，初一、初二生物，总分合格率和优秀率达100%和90%以上，初二、初三物理、初三化学各项指标居昆山市前列。 ??? 5、积极组织好学生第二课堂活动，开放相关实验室, 力争在各类竞赛活动中获得更多、较高层次的奖项。 ??? 6、进一步确立优化教法出效益的观念，课堂教学中着力解决以下问题：（1）教学内容注重知识传授，对方法和能力的形成重视不够；（2）教学方法注重结论介绍，对让学生经历过程重视程度不够；（3）因材施教重视不够；（4）教学风格注重学生认定，对学情考情需求重视不够。 ? 理化生教研组工作计划 ??? 本学期我校理化生教研组工作，将继续认真学习和贯彻《基础教育课程改革纲要（试行）》，紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心，狠抓教学常规的落实，进一步加强课题研究，加大青年教师的培养力度，深化课堂教学改革，全面提高本校理综教师素质和教学质量。具体工作主要有以下几点： 一、加强教育教学理论学习，提高教师理论素养 ??? 1.认真学习新的《基础教育课程改革纲要》、《课程标准》、《学科标准解读》和有关综合实践活动、研究性学习、课程改革与课程评价等各类课程改革的材料。 ??? 2.组织教师进行理论学习交流，积极撰写教学论文、案例，进行公开课的听评活动。 二、按物理课程标准，进行教学研究，提高课堂教学效益 ??? 1．设立新课程标准教学研究小组，共同研究，促使课程改革。 ??? 2．加强教学常规调研，做好备课笔记、听课笔记、作业批改等工作。认真学习经验，切实提高一、加强教育教学理论学习，提高教师理论素养 ??? 1.认真学习新的《基础教育课程改革纲要》、《课程标准》、《学科标准解读》和有关综合实践活动、研究性学习、课程改革与课程评价等各类课程改革的材料。 ??? 2.组织教师进行理论学习交流，积极撰写教学论文、案例，进行公开课的听评活动。 二、按物理课程标准，进行教学研究，提高课堂教学效益 ??? 1．设立新课程标准教学研究小组，共同研究，促使课程改革。 ??? 2．加强教学常规调研，做好备课笔记、听课笔记、作业批改等工作。认真学习经验，切实提高备课和上课的质量，严格控制学生作业量，规范作业批改。组织每位教师每学期上好一节示范课、教学研究课，共同探索提高课堂教学效率的方法和途径。 ??? 3．组织学习教材教法，熟悉教材体系及教学要求。 三、加强课题研究，提高教师的教科研水平???? 本学期继续加强课题的研究，进一步完善研究内容，做到分工明确，责任到人，保证研究质量。提高研究效益，并做好课题的总结工作，在认真总结的基础上推广研究成果。 四、加强对青年教师的培养，促使青年教师迅速成长起来 ??? 继续组织青年教师学习教育理论，要求他们坚持自学教育理论，写好学习笔记，不断提高青年教师的教育理论水平。加强对青年教师备课和上课的指导，探讨课堂教学结构、模式和方法，组织青年教师参加各种讲座、讨论、参观等学习，帮助青年教师熟悉教学业务，提高教学业务水平。 五、加强毕业班物理、化学、生物的教学教研，提高学生的学习成绩。 ??? 初中毕业班理综教学把点放在加强双基和能力培养上，要求教师运