福建专版初中七年级历史下册第2单元辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化第7课辽西夏与北宋的并立名师课件新人教版.pptxVIP

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  • 2019-08-18 发布于浙江
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福建专版初中七年级历史下册第2单元辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化第7课辽西夏与北宋的并立名师课件新人教版.pptx

第7课 辽、西夏与北宋的并立;一、契丹族与党项族 1.契丹族 (1)兴起:9世纪后期,契丹已经有了农耕、冶铁和纺织等产业,并开始建筑房屋、城邑。 (2)契丹建国:10世纪初,契丹族首领          统一契丹各部,建立政权,都城在        。阿保机建国后,发展生产,创制文字,国力不断增强。? 2.党项族 (1)兴起:生活在我国西北地区的党项族,原属羌族的一支。唐朝时,党项族集中到甘肃东部、陕西北部一带,与中原文化的接触渐多,社会生产有所发展。 (2)西夏的建立:   世纪前期,党项族首领    称大夏皇帝,定都      ,史称西夏。元昊仿效唐宋制度,订立官制、军制和法律,并鼓励垦荒,发展农牧经济,还创制西夏文字。?;二、辽与北宋的和战 1.初期的和战;三、西夏与北宋的关系 1.宋夏间的战:元昊称帝后,多次率军进攻北宋,宋朝被动挨打,损失惨重。但西夏也遭受很大损耗,人民处于困苦之中。 2.宋夏间的和:后来,北宋与西夏进行和谈,订立了宋夏和约,规定______向宋称臣,宋给西夏    。议和后,宋夏边界贸易兴旺。;【问题】 有人认为,宋辽达成澶渊之盟是好事;也有人认为,澶渊之盟对宋朝是屈辱的,对宋朝的百姓也很不利。他们谁说得对?你怎么看? 探究(1)他们说得都对,只是看问题的角度不同而已。 (2)对于北宋来说,澶渊之盟是一个屈辱的和约,岁币成为北宋人民沉重的负担。但是,从整

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