第七课斜面的作用.docVIP

斜面的作用 戴村镇小 沈建乐 【教学目标】 科学知识：认识像搭在汽车上的木板那样的简单机械叫斜面，斜面可以省力。 过程与方法：制订一个简单的研究计划并用实验的数据来说明斜面的省力规律。 情感态度价值观：积极参与科学实验，愿意与同学进行合作交流。 【教学重点】认识斜面是如何省力的。 【教学难点】如何把学到的知识运用生活中去。 【教学准备】斜面（平板）、钩码、测力计、实验计划表、投影资料。 【教学过程】 一、结合投影材料导入新课 谈话：今天我们在这里上课大家紧张吗？（舒缓情绪）投影出示盘山公路图片：这是盘山公路，你走过吗？在上山过程中你觉得哪些路段比较累，哪些路段比较轻松？视频资料播放，问：有了盘山公路汽车可以翻过山梁，盘山公路为什么要这样修建？我希望我们这节课研究下来，我们都能明白盘山公路的原理。 二、探究斜面有什么作用 1、投影出示一辆货车和油罐，提出一个简单任务：如果要把一个油桶搬到货车上来，有什么好方法？ （学生拓展思维：滑轮组吊、杠杆撬、搭木板……）（投影搭木板） 今天老师就介绍一个更简单的机械叫斜面。（出示斜面教具，示范用斜面把油桶（钩码）滚上平台） 2、斜面概念引入：像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械，叫做斜面。（板书：斜面） 3、木板搭在这里有什么好处呢？学生根据老师提出的情境得出问题：斜面能省力吗？我们能设计一个实验来研究这个问题吗？ 4、小组讨论设计实验方案