17.动物王国开大会-第一课时.docVIP

《动物王国开大会》第一课时教学设计?? 教学目标：? （1）会认“物、虎、熊、通、注、意、遍、百、舍、鬼、脸、准、第”几个字，认识“牛”字旁；用自理演变图的方法记住虎、熊、舌、鬼几个字的字形，并能口头组词。抓住上下结构的规律指导写好“要、点”字，重点指导写好走之旁，写好半包围结构的字。? （2）学生利用自己已有的生活经验做个鬼脸的动作，在帮助识记“鬼、脸”这两个字的同时更能很好的理解这个词语，为分角色朗读打下基础。? （3）用同桌互读，小组互读的方式，还可以师生共读，比如老师读独白的地方，学生读小动物说的话等等方式反复练习读课文，已至达到通顺、流利的地步。? 课前准备? 1.多媒体课件。（教师）? 2.制作本课字卡。(学生)? 教学重点：识字写字，通顺流利的朗读课文。? 教学难点：通过本文的学习告诉孩子通知一定要把时间、地点说清楚。? 教学过程? 一、导入新课（情境导入，激发兴趣）? 1.谈话：同学们，今天我给大家带来了好多朋友，你们看！多媒体出示动物图片，看图片说动物。(老虎、狗熊、狐狸、大灰狼、梅花鹿。)? 2.引问：这些朋友都是——动物。听说，动物王国要开大会，你们想参加吗？让我们一起学习这篇童话故事。板书课题。? 3.齐读课题，引问：你们想知道什么？(预设：谁要开大会？在哪里开大会？什么时间开大会？)? 二、课文练读查读。? 1．明确要求，自主读文。? (1)第一遍读课