【新人教】2016年高考数学总复习专题训练分类讨论.docVIP

分类讨论 教学目标： 1、明确分类讨论对象（对谁讨论？为什么讨论？） 2、把握分类讨论标准（怎么讨论？因需而产生！） 【基础训练】 1、已知集合，若，则实数的取值范围 。 2、在中，已知，则B= 。 3、不等式对恒成立，则实数的取值范围 。 4、使三条直线不能围成三角形的实数的值为 。 5、在五个数字1，2，3，4，5中，若随机取出三个数学，则剩下两个数学都是奇数的概率是 。 6、已知数列是首项为，公比为的等比数列，则数列的前项和 。 [典型例析] 例1解关于的不等式 例2设。 （1）当时，求曲线在处的切线方程； （2）当时，求函数的最小值。 随堂训练： 1、函数的值域是 。 2、已知椭圆的离心率为，则等于 。 3、两个完全相同的长方体的长、宽、高分别为5cm、4cm、3cm，把它们重叠在一起组成一个新的长方体，在这些长方体中，最长的对角线长度为 。 4、已知在同一个平面上的三个非零向量夹角两两相同，且，则的值为 。 5、设函数，若对于任意的都有成立，则实数的值 。 6、已知，函数 ⑴当时，求使成立的的集合； ⑵求函数在区间上