五年级语文上册 寻找幸运花瓣 1教学反思 沪教版.docVIP

PAGE PAGE 1 用心 爱心 专心 《寻找幸运花瓣》教学反思 本篇课文是我国著名儿童文学家金波的代表作之一。课文以第一人称的口吻，讲述了“我”在听到同学说的关于丁香花的秘密后，开始萌发了寻找幸运花瓣的想法，随后为了这一想法付出了许多的努力， “我”的心情也随着几次寻找的不同结果而跌宕起伏，但最终“我”如愿以偿找到了同学所说的会带来幸运的五瓣丁香花。最重要的是，通过寻找幸运花瓣，“我”真正明白了幸运的含义——幸运源于新的发现，它更多的是一种心灵感受。五瓣丁香是不可能带给人幸运的，可是那专心致志寻找的过程，以及最终实现希望的惊喜，才是最令人感到快乐的。 在本课的教学中，我根据课文内容设计了相应的练习，很好地帮助学生理解了文章内容，感受了文章的内涵。例如：在课文结尾部分针对对“幸运”内涵的理解：“当你心中萌发了一个希望的时候，与此同时，你又有了一种实现这一希望的力量；继而你终于把希望变成了现实，这时候，你就可以对自己说：我是一个幸运的人”。鉴于学生对这一部分较难理解，于是设计了一道填空题：当我心中萌发了（　　　　　　）的希望时，我又有了一种（　　　　　　）的力量，继而通过（　　　　　）地寻找，终于（　　　　　　），把希望变成了现实，这时候，我觉得我真是一个（　　　）的人，也是一个（　　　）的人。这道题旨在帮助学生重新梳理课文内容后，感知“幸运”的含义。 但语