八年级物理上册 第一章 机械运动 三、运动的快慢名师教案2 人教新课标版.docVIP

PAGE PAGE 5 八年级物理上册 第一章 机械运动 三、运动的快慢名师教案2 人教新课标版 【教学目标】 知识与技能 1.能用速度描述物体的运动。 2.能用速度公式进行简单的计算、知道匀速直线运动的概念。 3.了解平均速度的概念。 过程与方法 体验比较物体运动快慢的方法，认识速度概念在实际中的意义。 情感、态度与价值观 感受科学与艺术结合所带来的美感。通过本节课的学习培养学生的 爱国热情，增强民族自豪感【教学重点】速度的物理意义及速度公式 【教学难点】 建立速度的概念 教学方法：情境引入法、观察比较法学习方法：自主法、合作法、探究式法。 【教具准备】 投影仪、录像机及资料片． 【教学过程】 主要教学过程 教学内容 教师活动 学生活动 一、创设情境，引入新课 观看课前准备的录像资料： ·动画片“龟、兔赛跑”的片断 ·战争题材电视片中立体战的片断 二、进入新课 1．速度 [想想议议] [放录像] ·学校田径运动会100 m决赛 [放录像] ·24届奥运会万米赛片断 【结论】速度等于运动物体在单位时间内通过的路程． 【公式】 2、匀速直线运动 [想想议议] 请同学们仔细阅读“想想议议”中的内容，看能获得什么信息． 【结论】物体沿直线快慢(或速度)不变的运动叫做匀速直线运动，物体的运动速度变化的运动叫做变速运动． 上节课我们学习了机械运动，