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语交际：听故事，讲故事 《老鼠嫁女》教学设计 许肖敏? ? ? ? ? 教材分析 本次口语交际是以连环画的形式呈现的一个有趣的童话故事。教材借助《老鼠嫁女》的故事，激发学生看图片，听故事的兴趣。学生通过仔细观察和聆听，掌握听故事的要领；再以连环画为载体学习讲故事，做到声音洪亮，让别人听清楚，从而学会如何听故事和讲故事。最终达到训练口语表达，培养交际能力的目的。 教学目标 ： 1.认真听老师讲故事，借助图片听懂故事内容，记住故事的主要情节。 2.能借助图片讲故事，讲出故事的主要内容，声音清楚，响亮。 3、 培养学生良好的口语交际行为习惯和能力 教学重点： 认真倾听讲故事，听明白故事内容，能借助图片讲故事，做到口齿清楚，声音洪亮。 课时安排：一课时 教具准备： 字卡、幻灯片、头饰。 教学过程： 一、导入 师：同学们，你们喜欢做游戏吗？今天我们上课之前先做个游戏好吗？下面老师说一组词语，当你们听到小动物名字的时候，请你伸出双手欢迎它一下。第二组词请同学们给小动物们排排队。看来大家都很喜欢小动物，今天老师也请来了一位小动物，大家看看它是谁？小老鼠要把女儿嫁给谁?da 今天我们的口语交际课是听故事、讲故事。（板书） 二、讲授新课 （一）倾听故事了解主要内容. 师: 认真听故事,听完说一说老鼠爸爸箱包小老鼠嫁给谁? 师：很久很久以前，一对年迈的老鼠夫妇住在阴湿