7.操场上 （第一课时）.docVIP

人教版一年级语文下册《7.操场上》第一课时教案 桂平市木根镇莲桥中心小学 卢洪 一、教学目标 1、认识12个生字，会写7个生字。认识“口字旁、言字旁、单人旁”3个偏旁。 2、能正确、流利地朗读课文。 3、有积极参加体育活动的愿望。 二、教学重难点 1、会归类认识14个生字，读准他们的音，知道常玩的游戏名称，并熟练认读。 2、认识“口字旁、言字旁、单人旁”3个偏旁。 教学过程 第一课时 课时目标： 1、认读“打、拍、跑、足、声、身、体、”等7个生字，认识“足字旁” 2、要借助拼音把儿歌读正确。 一、复习导入，揭示题目 1．教师导学：在汉字王国里，小朋友们认识的汉字朋友更多了！你们还认识这几位老朋友吗？出示学过的字卡。(打、拍、跑、足、声、身、体) 2．学生开火车认读词语，教师及时评价。 3．教师板书课文题目。 4．学生指名读，纠正字音，再齐读黑板上的课文题目。 二、活动激励，学习字词 1．过渡：小朋友们，你们平时在操场上都参加过哪些体育运动呢？ 2．学生自由回答，教师相机出示本课生词卡片。(跑步、拍皮球、踢足球。) 3．教师小结：刚才小朋友们说了那么多体育项目，那么，你们认不认识这几个体育活动的名称呢？教师依次出示剩余的词语卡片并做相应的动作提示。(打球、拔河、跳高。) 4．学生猜读、跟老师读、指名读本课生词。 5．引问：刚才学习的几种运动中，你最喜欢哪种？