六年级语文上册 第二课《在山的那边》教案 鲁教版五四制.docVIP

PAGE PAGE 1 爱心 用心 专心 《在山的那边》教学设计 教学目标： 1、了解朗读诗歌的基本要求，做到读音准确，停顿恰当，能初步读出语气。 2、整体感知诗歌内容。 3、品味重点词语的深层含义，领会全诗所阐述的人生哲理。 4、树立理想，并培养为实现理想而不懈奋斗的精神。 教学重点： 1、朗诵课文。 2、品味重点语句的深层含义。 3、领会全诗所阐述的人生哲理。 教学设计： 一、导入新课： 每个人在童年时代，对生活，都有美好而奇妙的“梦想”，对未来，都有热烈的企盼与遐思。那么，生活在大山深处的孩子，他们又在想些什么呢?他们的想法，给我们又会带来什么启示呢? 今天，我们学习诗歌《在山的那边》，和山里的孩子一起，去探寻山外那美好的世界。 二、生预习字词(投影出示) 1．根据语境和拼音填写正确的汉字。 （1）在窗口chī________想 （2）用信念níng________成的海 （3）在远方为我xuān________腾 （4）你终会pān________上这样一座山顶 2．说说下列加粗词在句中的意思，然后再用这些词另外的意思造句。 （1）当我爬上那一座座诱惑着我的山顶 句中意思：________。 用另外意思造句：________。 （2）一次次漫湿了我枯干的心灵…… 句中意思：________ 。 用另外意思造句：________。