国培计划置换研修申报书（初中体育）.docVIP

PAGE PAGE 10 “国培计划”——中西部农村骨干教师 培训项目申报书 子项目名称 “国培计划”—湖南省农村初中骨干教师 置换脱产研修项目（2010） 项目类别 农村初中骨干教师置换脱产研修 填表日期 2010年7月28日 教育部、财政部制 二〇一〇年 项目简介 目标任务 形成师德高尚、积极进取、勇于创新的精神品质；加深对教育教学理论及学科前沿信息、知识与教学价值的深入理解；提高探求教育教学规律的意识和能力，提高教育科研能力和信息技术应用能力；形成鲜明的教育教学风格；发挥示范、指导和辐射带头作用。 培训时间 培训时间4个月：2010年10月-2011年1月 培训对象 初中体育教师50人 培训学科 初中体育 培训内容 初中体育课程改革与发展趋势；师德与“体育文化人”素养；学科专业知识、技术、技能理论与实践；学科教与学问题与策略；学科教育教学研究与科研能力；学科教学设计与教育技术应用；民族民间体育课程资源利用与推广。 培训方式 专题讲座、主题研讨、教学案例分析、课堂教学诊断、考察体验、活动模拟、任务驱动、名师论坛、说课评课、专家答疑、录像观摩、课题研究、论文撰写、网络学习等。 首席专家 吉首大学体育科学学院院长刘少英教授 特色与创新 培训目标具体明确，突出实用性；培训内容丰富多彩，突出前瞻性；培训形式灵活多样，突出互动参与性；师资队伍结构合理，突出实效性；培训管理规范严格，突出人文性。创新之处在于立足湘鄂渝黔边区的地域优势，进行民族民间体育课程资源的开发与利用。 培训任务承担机构 吉首大学体育科学学院 培训组织与管理 成立“国培计划”项目领导组，由吉首大学副校长赵敏教授任组长，由继续教育学院会同体育科学学院组织实施，下设“吉首大学国培计划中初中骨干教师研修办公室”负责本项目的具体组织与管理。 培训经费 720000（120元/天/人*120天*50人） 其他 考核内容由综合表现、专业课程考核、教育教学能力考核等三方面组成。 国培计划—2010年初中体育骨干教师研修方案 （吉首大学） 一、指导思想 根据《教育部、财政部关于实施“中初中教师国家级培训计划”的通知》和《“国培计划”——中西部农村骨干教师培训项目湖南省实施方案》的要求，落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，促进中西部农村体育教育事业的发展。坚持“德育为先、能力为重、问题为中心、持续发展、资源共享”，充分发挥省内外知名专家、特级教师的资源及作用，以农村初中体育教师专业发展中存在的问题为现实背景，整体设计农村初中骨干体育教师培训工作，整合培训资源，优化培训内容，创新培训模式，增强培训实效，提高培训质量，为中西部农村初中体育教学培养一支高水平的骨干教师队伍。 二、培养目标 通过脱产研修，进一步形成师德高尚、积极进取、勇于创新的精神品质；进一步加深对教育教学理论及学科前沿信息、学科知识与教学价值的深入理解；进一步提高探求教育教学规律的意识和能力，提高教育科研能力和信息技术应用能力；逐渐形成鲜明的教育教学风格；形成一定的学术影响力，能很好地发挥示范、指导和辐射带头作用。 三、培训时间与对象 培训时间为2010年10月-2011年1月，共120天，培训对象为湖南省农村初中体育骨干教师，人数50人。 四、培训内容与形式 （一）培训内容 根据培训目标，包括七大模块：初中体育课程改革与发展趋势；师德与“体育文化人”素养；学科专业知识、技术、技能理论与实践；学科教与学问题与策略；学科教育教学研究与科研能力；学科教学设计与教育技术应用；民族民间体育课程资源利用与推广。 （二）培训形式 以学科为基础，以问题为中心，以案例为载体，将理论知识学习与实践反思性学习相结合；高效课堂教学研讨与优质初中跟岗研修相结合；现场学习与网络研修相结合；提倡团队学习、学徒式认知学习、体验性学习、参与式学习、合作学习，教学做合一。其具体形式主要有：专题讲座、主题研讨、教学案例分析、课堂教学诊断、考察体验、活动模拟、任务驱动、名师论坛、说课评课、专家答疑、录像观摩、课题研究、论文撰写、网络学习等。 （三）培训课程模块 培训 内容 培训专题 课 时 授课 教师 授课教师职称 单位 考核方式 初中体育课程改革与发展趋势（18学时） 国外中学体育教育发展趋势 6 季浏等 教 授 华东师范大学 课程作业 初中体育课改的理念思索与发展回顾 6 潘绍伟等 教 授 扬州大学 课程作业 初中体育课程标准解读 6 毛振明等 教 授 北京师范大学 课程作业 学科教学设计与教育技术应用（48学时） 体育教学设计与实践 12 刘少英 教 授 体育科学学院 实践与分析 多媒体课件制作理论与实践 12 扬兴萍 副教授 现代教育技