四川省泸州市蓝田中学八年级上册《阿长与〈山海经〉》活动导学案（无答案） 新人教版.docVIP

PAGE PAGE 2 四川省泸州市蓝田中学八年级上册《阿长与〈山海经〉》活动导学案 新人教版 【学习目标】 1. 熟读课文，解决生字新词； 2. 整体把握课文，了解阿长这个人物及作者的感情。 3. 学习本文选取典型事例表现人物性格以及详略得当的写法。（重点、难点） 4．认识阿长的品格风貌和作者对阿长的思想感情，感悟作者对长妈妈的真切怀念之情。（重点） 第一课时 【课时目标】 1.熟读课文，解决生字新词； 2.整体把握课文，了解阿长这个人物及作者的感情。 【学习流程】 （一）走进作者，背景简介。（见 “同步”） （二）教师寄语：同学们，还记得《从百草园到三味书屋》中那个神秘莫测的美女蛇的故事吗?它给百草园蒙上了一层神秘的面纱。讲这故事的人是谁呢?——对，是长妈妈。长妈妈是作者儿时的保姆，长妈妈知道许多事情，懂得许多道理，可以说，她是民间文化的载体，对于鲁迅来说，她可是一个有影响的人物。可是在《阿长与山海经》里，鲁迅却将长妈妈称为“阿长”，这是为什么呢?作者究竟是怀着怎样一种感情来写长妈妈的呢?今天，就让我们一起走进课文，去感悟作者对长妈妈的深切感情。 ※学法指导： 速读课文，圈划出相关语句，品味关键词语的表达效果，独立完成学案内容,以对子（同桌）为单位，交流意见，探讨学案上未解决的问题,以小组为单位，研究学案上未完成的内容，达到共识。 导学自习 一、教师导入新课