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- 2019-08-19 发布于广东
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【点评】 本题以实验数据测定为主线,考查学生通过实验数据分析实验原理,并推断实验操作流程的能力,表面看上去试题考查的内容较为单一化,但本题却对学生的实验能力和推理能力和平时实验的动手能力等均有较高层次的要求。要解答好此类试题,要求教师让学生在平时的实验课上多亲自体验实验探究的过程,多动手实验,并做到实验前进行实验预习和认真填写实验报告的好习惯,这样使学生对实验流程做到心中有数,记忆深刻,实验中所需要的实验仪器不用死记硬背,而是记住实验过程,便能顺利推出。 化学实验方案的设计是综合性很强的问题。如制备实验,往往与物质溶解、分离、提纯联系起来,解题时不仅要综合运用化学实验基本技能,而且要熟练运用化学原理(如复分解反应、化学平衡、水解平衡原理等)。 1. 实验室制取1-氯丙烷(沸点46.6℃)的正确操作顺序是( ) ①向蒸馏烧瓶中加入固体氯化钠,再加入1-丙醇及浓硫酸混合液,塞好带温度计的活塞 ②把蒸馏烧瓶固定在铁架台上,塞好带温度计的木塞 ③把酒精灯放在铁架台上,根据酒精灯的火焰确定铁圈的高度,固定铁圈,放上石棉网 ④检查装置的气密性 ⑤加热 ⑥通入冷却水 A.④③②①⑤⑥ B.③②④①⑥⑤ C.④③②①⑥⑤ D.③④②①⑤⑥ B 2. 下列关于物质的制备方法
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