《组合图形的面积PPT课件37557.pptVIP

北师大版五年级数学上册 探究学习要求： 1、把想法画在图上，并试着求出地板的面积。 2 、想好办法的同学，把你的想法告诉你的同桌，比较你们的想法有什么不同。 3 、有困难的同学，可以与同桌进行合作。 本课小结 通过这节课的学习，你有什么收获？ 6 6m 7m 4m 3m 戴老师家新买了住房，计划在客厅铺地板 （客厅平面图如下）。请你估计我家至少要买多大面积的地板？再实际算一算。 1 2 3 4 a b 图形内：分割法 求和 图形外：添补法 求差 下面的图形可以分成哪些基本图形? s x h 看谁的眼睛最亮! 右图表示的是老师家书房侧面墙的形状,它的面积是多少平方米？ 5m 5m 2m 5×5 + 5×2÷2 =25+5 =30（平方米） 答：书房侧面墙的面积是30平方米。 三角形+正方形 要油漆老师家4扇卧室的门的正面，需要油漆的面积一共是多少？ （单位：米） 求下列图形中阴影部分的面积。 求下列图形中阴影部分的面积。 8cm 4cm 4cm 8cm 如图，有两个边长是8cm的正方形放在桌面上，求被盖住的桌面的面积。 谢 谢 7m 3m 6m ４m 6-3=3m 4×3=12（m2） 3 ×7=21（m2） 12+ 21=33（m2） 答：客厅的面积是33平方米。 a b c d 分割成两个长方形 7m 3m 6m ４m 7-4=3m 4×6