课件 第一课时.docxVIP

吃水不忘挖井人 学习目标 1.正确、流利地朗读课文，认识13个生字，会写7个生字。 2. 鼓励学生课外识字，培养学生的识字能力。 学习重点 认识13个生字，会写7个生字；把课文读正确、读流利 学前准备 1.制作字词卡片；搜集毛主席的资料。（师生） 2.学习字词，熟读课文。（学生） 3.制作多媒体课件。（教师） 一、情境导入。 1.出示毛主席画像，介绍毛主席 2.引导交流课前搜集的有关毛主席的资料。 3.导入：今天，我们一起来看看瑞金城外沙洲坝的老乡们是怎样怀念这位伟人的。（板书课文题目） 二．初读课文， 学生看图，说说自己看懂或听懂了什么。 学生齐读课文题目，质疑：谁挖井？谁吃水？为什么不忘挖井人？ 1.引导学生轻声自读课文，要求画出生字，读准字音。 2.指名读课文，强调重点字的读音。 3.组织利用生字卡片，同桌之间互相指认生字，用生字练习组词。老师教读学习生字 4.组织开火车认读生字。 5.启发思考：课文主要讲了一件什么事？ 6.组织全班交流。 1.轻声自读课文，画出生字，读准字音。指名读课文。 3.同桌之间互相指认生字，用生字练习组词。 4.开火车认读生字，小组读，男女读，个别读。 5.小组合作，解决问题，全班交流。 三．教导学字写