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浅谈当前我国的技工教育现状与发展策略 摘要：职业教育是我国当前教育体系中非常重要的一部分，特别是 随着近几年我国经济发展的转型，对于专业型技术人才的需求呈明显的上 升趋势，这对于职业教育来说是很好的发展机遇。技工教育是职业教育中 的很重要的部分，是目前我国人力资源建设的重要基础，也是当前提高劳 动者素质的重要途径。 关键词：技工教育；现状问题；发展举措 屮图分类号：G71文献标识码：A文章编号：1673-9132 (2017) 09-0015-02 DOI： 10. 16657/j. cnki. issnl673-9132. 2017. 09. 008 职业教育是我国社会主义教育体系屮非常重要的一部分，它肩负着为 社会培养具备一定专业技能的实用型人才的重要使命，已经成为当前我国 人才体系中不可缺少的环节。然而，当前我国的技工教育发展是不顺利的, 上个世纪末高等院校的扩招使选择技工学校的学牛越来越少，而且成绩也 相对较差，甚至有些学校到了发展举步维艰的境地。笔者作为一线教师结 合工作谈谈自己的一些认识。 一、当前技工学校发展的状况和问题 当前在国家的大力提倡和政策的支持下，职业教育越来越被重视，但 从现实发展来看，技工学校的现状是不容乐观的，主要表现在： (-)生源状况的严峻性 很多选择进入技工学校学习的学生是因为成绩不达标被迫选择进入 技工学校的，这一方面意味着学生们对于学校专业学习从内心来说不情 愿，学习积极性也往往不高；另一方血，从现实来看受各地招生政策的影 响，技工类学校的招生虽然存在自主招生的一些权利，但是主要依靠的还 是当地教育机构制定的招生政策在进行招生，技工学校往往是在较后的批 次录収，学校在牛源选择上可选性基本上没有，往往在别人的后面拾遗补 漏，这一方面导致生源总体状况不理想，另外一方面也使得技校的招生周 期拉长、成本增高，为了招够学生往往把招生的门槛放得越来越低，广泛 接纳初中流失生，造成了技校生源短缺、素质低下的后果。 (-)软件、硬件发展的失衡 教学质量是学校发展的生命线，职业教育也是如此。从表面上来看， 随着近几年国家对于职业教育的重视，技工学校的办学条件得到了很大的 改善，无论是教学设施，还是学校的建筑，如教学楼、宿舍楼、操场等都 冇了很大的变化，但这只是表现在硬件设施的进步之上；从学校的软实力 来看，相对于硬件环境的变化，这方面明显是跟不上技工学校的发展的， 如办学理念、管理体制、管理特色、人才培养的成材率等方面和自身的硬 件条件是有一定的差距的，甚至个别学校是与自己的硬实力很不匹配的， 这无疑会影响技工学校的进一步发展，如果不抓“内涵”，不苦练“内功”, 技工教育不可能获得真正的进步，学校也不会真止实现教育发展的质的飞 跃。 (三)与社会需求的脱节 技工教育的发展方向是为社会培养所需的具备初、中等专业技能的人 才，满足当前我国社会经济转型对于技能型人才的需求。但是从现实来看, 目前的技工教育明显存在着与社会需求之间相互脱节的状况。问题主要表 现在：权力分散，发展目标不明确。很多技工学校目前是多方办学，因此 就是多头管理，口缺乏工作上的相互协调和配合，存在着各自为战的情况, 使整个学校办学缺乏整体和全局意识，专业设置存在重复的问题，工作效 率不高。 二、技工教育发展的对策分析 目前，随着我国社会转型进程的加快，对于专业型、技能型人才的需 求呈井喷式的增长趋势，尤其是沿海工业相对发达的地区已经在出现技术 工人“用工荒”的局面，这样良好的市场需求无疑给技工学校提供了非常 好的发展机遇。 (-)苦练基本功，增强自身软实力 目前，各行各业的竞争都很激烈，教育领域也不例外。对于技工学校 來说要想生存和发展必须要适应竞争，主动地参与到竞争中來。对于学校 来说，要苦练自己的基本功，用实力说话，用学校的发展成绩来获得学生、 企业和社会的认可。 具体来说，学校首先要抓好自己的教育教学质量，这是学校生存和发 展的生命线。据此，学校首先要加强自身的管理，规范学校管理的规章制 度，做好招生宣传工作，力争尽可能地改善生源，保证学校的发展规模。 其次，学校要针对学生实际，特别是学生入学初学习基础薄弱、学习习惯 较差的现状，采取针对性举措，做好入学教育规范学牛行为。针对学牛学 习基础较差的现实，适当降低学习难度、调整教学方法引导学生逐渐入门, 这样学生才可能慢慢地体会到学习的乐趣，学习积极性才可能提高。加强 对外联系，特别是主动地“请进来、走出去”，去学习兄弟学校和先进地 区的良好的办学经验，结合自己实际加以消化和利用，真正为我所用。 （二） 主动求变，做好教育教学改革工作 创新是民族进步的灵魂，学校的发展也离不开创新的推动。冃前很多 技工学校在教学过程中完全是在遵循着教学大纲进行教学，教学模式相对 死板。我们都清楚技工学校的