14 要下雨了 第二课时.docVIP

一年级语文下册第14课《要下雨了》教学设计 教材分析： 本文是一篇生动有趣的童话故事。全文共9个自然段、3幅图，主要从“燕子低飞”“鱼游到水面”“蚂蚁搬家”三种现象，讲了下雨前的一些小动物的活动特点及发生这些现象的原因。 学情分析 低年级的学生喜欢读童话故事，富有好奇心、想象力和求知欲，经过一个多学期的学习，已经掌握了一定的学习方法。对于图文并茂的文本，学生乐于通过朗读、观察插图、表演等手段获得新的尝试和体验。 教学目标　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 1．学会本课13个生字和会写7个字。　 2．正确、流利地朗读课文。　　 3．通过课文的学习，使学生认识到下雨前一些小动物的异常表现。　 教学重难点　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　1．正确、流利地朗读课文，指导学生读好对话，特别是指导读好带有疑问语气、感叹语气的句子。 　　 2．掌握生字的读音和字形，结合词语理解字义，结合句子理解生词的意思。　 课前准备 　　　 1．生字生词卡片。　　 　　　 2．教学挂图或投影片。　　 　　 3．朗读课文的录音带。　 　　　 4班班通教学课文视频。　 　　　 5．请学生了解能预测天气变化的自然现象。　　 教学时间　　2课时　 教学过程 　　　　　　　　　　　　　　　 第二课时 一、复习　 　　　 1．开火车读生字卡片（包括要求认识的字）