《猜猜我有多爱你》群文阅读教学设计.docxVIP

猜猜我有多爱你 设计意图 《猜猜我有多爱你》是一个非常经典的外国文学作品，兔妈妈与小兔子朴素真诚的话语令人感动，它们用形象的动作，通俗的语言诠释和表达了相互之间的爱，其中蕴含的爱的意义触动和震撼了我的心灵，旨在引发学生对身边人的关爱之情。 教学目标： 1、知识与技能：理解故事内容，感受爱的不同表达方式，学习用语言表达自己的情感，了解基本阅读方法。 2、过程与方法：在语言游戏表演中享受乐趣，尝试运用句式“ 有多 ，我就有多爱你！”积极表达自己的情感。 3、情感态度与价值观：引导学生感悟真挚深切的亲情，体验受别人和被别人爱的快乐情感。 教学重、难点： 重点：培养学生爱父母、爱老师、爱同伴的情感。 难点：用具体的动作和语言方式表达爱。 教具准备: 《猜猜我有多爱你》PPT课件 抒情的背景音乐 卡片若干 教学过程： 一、谈话导入： 老师今天给同学们带来了一本书（教师展示书） 二、打开课件，引导孩子看封面、扉页。 1、课件出示封面，引导孩子观察屏幕 这是这本书的封面，从封面上你看到了什么？（指名学生自由回答） 渗透阅读方法：我们看一本书时，不仅要看看它的名字和插图，还要看看它的作者和出版社等信息。 2、课件出示扉页，引导学生观察 这是这本书的扉页，每本书都有扉