18小猴子下山（第一课时）.docxVIP

小猴子下山（第一课时教案） 教学目标 1.认识12个生字；会写“非、瓜”两个字。 2.正确、流利朗读课文，找出小猴子在哪里看见什么食物。 3.借助图片了解课文内容，找出小猴子在哪里看见了什么。 教学重难点 1.重点：认识12个生字；会写“非、瓜”两个字。 2.难点：掌握、区别动词，在动作、字理识字中掌握生字。 教学准备 教案、课件、生字卡片、食物的彩色图片 教学流程 （一）导入： 1.【激趣导入】 孩子们，今天有一只可爱的小猴子来我们教室做客啦？（出示小猴子的图片）小猴子住在山上，有一天，小猴子想下山玩玩，一路上发生了什么事呢？今天，我们就一起来学习第18课：小猴子下山。口令：右手伸出来，伸出来，和老师一起来写课题。 2.【写课题，简单讲解。】 猴是一种动物，所以它的部首是反犬旁。右边是个侯字，它是一个形声字。子在这里读轻声。听老师读一遍 3.【齐读课题。】 一起来齐读课题，18起。 （二）初读感知，掌握生字词 1.【师范读】 小猴子下山是一篇非常有趣的童话故事，请孩子们把书翻开第94页，听老师讲故事。你们的小手指指着书，仔细听哦。 2.【自由朗读课文】 这么有趣的故事，孩子们你们想读吗？在朗读课文之前，我们先一起来读读阅读提示：老师想请一位同学读读 ①自由读课文，读准字音，把句子读通顺。 ②边读边想：小猴子下山经过了哪些地方？ 读完请坐端正，把手举起来，老师就知道你读完了。 口