一年级下册小公鸡和小鸭子.docVIP

一年级下册《小公鸡和小鸭子》 教学目标: 1．理解课文内容，懂得伙伴之间，要团结友爱，互相帮助。 2．学会6个生字及生字组成的词语。 3．正确、流利地朗读课文。 教学重点、难点: 1．读懂句子，理解词语。 2．识字，写字。 教学过程： 教学过程： 一、猜谜导入 嘴像小铲子，脚像小扇子，走路左右摆，不是摆架子（鸭子） 喜欢啄米，爱吃蚯蚓，小小个子，毛毛茸茸。（小公鸡） 1、从课题上看，这课书讲的谁和谁的事？（小公鸡和小鸭子） 2、学生说说小鸭子和小公鸡各有什么特点？ 引出课题：小公鸡和小鸭子 板书：小公鸡和小鸭子 二、复习生字 1、城堡里的小动物呼喊小公鸡和小鸭子一起玩，你能读准生字，帮助他们搭建一条楼梯让小公鸡和小鸭子去到城堡找好朋友吗？ 2、生齐读、男女生比赛读 三、看图说话，初读课文 1、课件展示图片，学生根据图片学习自然段。 2、学生根据图片回答问题。 ①、展示图片学习第一、二自然段，提问： A、他们来到了什么地方？ B、来到草地可以做什么？ C、小鸭子为什么哭了？ D、小公鸡是怎么帮助他的？ 齐读一、二自然段。 ②、展示图片学习第三、四自然段，提问： A、他们又来到了什么地方？ B、小鸭子会对小公鸡说什么？ C、小公鸡为什么不开心？ D、小鸭子不让小公鸡下河，小公鸡听话