听故事 讲故事 教学设计.docVIP

东光镇 一 年级 语文第 一单元 备课 教学内容 口语交际 听故事 讲故事 主备人 曹淑琳 授课人 曹淑琳 第_ 1 _课时 总第_6 _课时 备课时间 2.9 授课时间 2.20 课型 新授 教学 目标 1.认真倾听《老鼠嫁女》的故事，听后能够复述故事。 2.掌握并运用听故事和讲故事的要领，感受故事诙谐幽默的风格，培养学生倾听与表达的习惯。 教学重点 认真倾听《老鼠嫁女》的故事，听后能够复述故事。 教学难点 掌握并运用听故事和讲故事的要领，感受故事诙谐幽默的风格，培养学生倾听与表达的习惯。 教具 教法 多媒体课件 教学过程 动态修改 一、听音乐，猜新郎 师：今天这节课我们进行口语交际——听故事，讲故事。首先我们要学会听。请同学们注意听听这段音乐，人们好像在干什么？(播放敲锣打鼓的喜庆音乐) 生：好像是在娶媳妇！ 师：哦，对了，这是老鼠家在嫁女儿。老鼠爸爸要把女儿嫁给最神气的人。他找到了太阳、乌云、大风、围墙、老鼠、猫咪，请前面的小朋友把它们请出来。到底哪个是最神气的新郎呢？ 学生受举着太阳、乌云、风、围墙、老鼠、猫的图片。 师：猜猜看，新郎会是谁呢？ 生1：新郎是太阳，因为太阳最了不起，能给老鼠晒太阳。 生2：我猜新郎是猫咪，因为猫咪可以捉老鼠。 生3：我猜新郎是大风，因为大风能给老鼠吹凉风。 生4：我猜新郎是围墙，因为围墙可以给老师当家。 师：到底谁会成为新郎呢？