14《要下雨了》第二课时.docVIP

第二课时 　　一、复习　 　　　1．开火车读生字卡片（包括要求认识的字）　　 　　　2．集体朗读全文。　 　　二、指导识字、写字 　　　1．启发学生利用学过的偏旁、部件及熟字记字形。先同桌互相说说自己是怎样记生字的，再指名说说是怎样识记某个生字的。 　　　　 指导书写时，要重点提示下面几个字。 　　　　 直 加 呀 边 吧　 　　　2．完成课后练习2，先观察生这笔画在田字格里的位置，再描红、临写。　 　　　3．用“直、边”进行扩词练习，鼓励学生积累词汇。　 　　三、词句训练　 　　　1．学生先自己口头试着练习3里的词语组成句子，然后大家交流，注意每题可以组成两句。　　 　　　2．让学生书面完成练习3。　　 　　　3．读课后练习的句子。通过朗读、比较，使学生体会到这三个句子表达的意思一句比一句具体。 　　四、扩展练习　 　　　　请同学们课上交流能预测天气变化的其他自然现象。可以分组交流，也可以全班在一起交流。