端午粽教学设计王士英.docxVIP

端午粽 三源浦中心校 王士英 教学目标：1、认识“粽、端、总、据”等13个生字，会写“米”字。 2、正确、流利朗读课文。 3、读好长句子。 4、积累“青青的、白白的、红红的”等词语。 教学重点：1、认识“粽、端、总、据”等13个生字，会写“米”字。 2、读好长句子。 教学难点：读好长句子。 一、 谈话导入 1、 同学们，你们看老师带来了什么？（粽子）你吃过粽子吗？什么时候吃粽子？农历的五月五日是我们中国的传统节日“端午节”这一天有个习俗就是吃粽子。这节课我们就学习一篇有关粽子的课文，板书课题：端午粽 2、 学习“端”和“粽”认识两个新偏旁“立字旁”和“米字旁” 二 初读课文 ，认读生字 1、教师范读课文，思考：写了什么事？ 2、学生自由读：要求圈画生字，标出自然段。 3、集体交流识字。 （1）找出需要注意的读音：粽、总是平舌音；肉，知是翘舌音。以及三拼音节。 （2）学生介绍识字方法： 加一加： 扩词 象形字：肉、豆、带、米 4、巩固识字 （1）带拼音领读 （2）擦拼音读 （3）打乱循序读 （4）取粽子游戏 三、再读课文，练习读长句子。 1、指名读第一自然段。相机纠正字音。 2、自由读第二自然段，数一数有几句话。指名读第一句话。 3、 出示短语：青青的箬竹