什么是自然辩证法？研究内容？学习自然辩证法课程的作用.docVIP

PAGE PAGE 6 2009年《自然辩证法》复习资料 一、什么是自然辩证法？研究内容？学习自然辩证法课程的作用是什么？ 自然辩证法是研究自然界和科学技术发展一般规律、人类认识自然和改造自然一般方法、以及科学技术在社会发展中的作用的科学，它从自然观、认识论、方法论与价值论方面，研究科学技术及其与社会的关系。 研究内容： 自然观：自然观的历史发展；辩证唯物主义自然观的基本内容；系统科学与系统观的发展，提出了系统自然观，它是辩证唯物主义自然观的丰富和发展。生物科学、环境科学与生态观的发展，提出了生态自然观，它是可持续发展观的哲学基础。 科学观和科学方法论：从实践的观点、经验与理性相结合的方法，沿着科学哲学的规范方向与实证方向，深入地阐明了科学理论的本质特征、形成、检验与发展等问题。 技术观和技术方法论：从实践的观点，从技术与科学相互联系与相互区别上，深入地阐明了技术的本质特征、技术的认识论、方法论与价值论，技术的社会建构，特别是技术创新与高技术产业化的问题。 科学技术与社会：阐明科学技术业已经成为国家的战略产业，阐明科学技术的社会运行、社会建制、科学技术与社会发展及其与中国现代化的关系，批判地吸收国内外不同学派与此相关的论述。 研究意义： 1、加强自然科学和人文社会科学的联系，为科技工作者提供科学的方法论。 2、培育新的可持续发展观，注重人与自然的协调发展。 3、全面认识科学技术的社会价值观，了解科学技术是一把双刃剑。 4、为政府制定科学技术政策和方针，以及科学技术的管理提供科学基础。 二、如何认识科学的基本含义和基本特征？ 科学的基本含义： 1、科学是指人们在探索物质世界的实践的基础上，通过一定的科学方法和手段所获得的、并由科学概念、定律、定理、公式、原理、学说等所构成的，关于自然、社会和思维的知识体系。 2、科学是探索自然规律、创造知识的社会活动。 3、科学是一种社会建制。随着科学的社会化，科学成为社会分工的一个特殊部门，具备一定的社会组成形式。 科学的基本特征：1、科学的解释性和预见性 2、科学的精确性 3、科学的可检验性 4、科学的可错性或可变性 5、科学的系统性 6、科学的主体际性。 三、何谓系统，系统的基本特点如何？ 系统是由若干相互联系相互作用的要素组成的，具有特定结构与功能的有机整体。系统是自然界物质存在的普遍形式。 特点： 1、开放性 依据系统与外界环境之间是否存在物质，能量和信息的交换，可以将其区分为孤立系统，封闭系统和开放系统。 2、动态性 现实的自然系统都是开放系统，都有物流，能流，信息流不断地运动，任何自然系统都有一个从孕育，产生，发展，成熟到衰退，消亡的过程，自然系统的这种运动，发展，变化过程，就是它的动态性。 3、整体性 整体性是自然系统最突出，最基本的特征。整体性是指系统的各个要素按一定的方式构成的有机整体，系统是诸要素的有机集合而不是各个组成要素的简单的机械加和。 4、层次性 指一方面系统有一定的要素组成，这些要素是由更小一层次的要素组成的子系统，另一方面系统自身又是更大系统的组成要素。 四、科学问题的来源有哪些？科研选题的基本原则有哪些？ 第一，为寻求事实之间的联系提出问题。 如“经验定律”型问题，其肯定回答就是经验定律假说。 第二，从理论与事实之间的矛盾中发现问题。例如：科学事实与已有理论之间的矛盾。 第三，从某一个理论内部的矛盾中发现矛盾。例如： “悖论”，如罗素悖论等。 第四，从不同理论之间的分歧中发现问题。例如：不同理论之间的分歧。物理学中的粒子说与波动说。 第五，从社会需求与已有生产技术手段的差距上发现问题。例如：如果社会现有的生产技术手段不能满足人们的需求，自然就会提出许多问题，其中有一些则会转化为科学问题。 “选题”就是选定一个科学问题来进行研究。科研选题是否得当在研究工作中十分重要，它关系到科研的目标、方法、水平和价值。 选题的基本原则： 1、社会需求原则。选题时还要把握好技术进步与社会经济的需求因素。 2、创新性原则。好的选题应当是在现有背景知识中没有解决或没有完全解决的问题，也就是真正有新意的科学问题。 3、科学性原则。好的选题一定要充分考虑当前的背景知识，一定要有相关的科学事实和科学理论作为依据。不要把“永动机”之类，或“伪问题”作为选择对象。 4、可行性原则。好的选题还要认真考虑完成课题的主观条件和客观条件，不宜选得很宽、很复杂，久攻不克，导致半途而废。 五、如何保证观察的客观性？ 1、科学观察要求实验结果可以用某种标准的方法进行重演； 2、科学观察要求以正确反映客观事物本质的理论为指导； 3、科学观察要求使用先进的观测技术和观测仪器； 4、科学观察