蒙阳新星学校八年级语文下册3我的第一本书教案新人教版.pptVIP

* 我的第一本书 牛汉 课程导学 你的第一本书的名字是什么你还记得吗？那是什么时候的事呢？ 生字学习 迢迢 凄惨 解释 掺和 ti1o c`n q~ sh# 红薯 sh^ 麻雀 qe 词语积累 奥秘 奥妙，神秘。 洗洁精能快速、强力的洗掉盘子里油污的奥秘，全在于它成分中的酶分子。 温厚 温和宽厚。 赵中华的爷爷是个温厚的长者，邻里之间无人不知。 磨蹭 慢且拖拉。 每次一到周末的早上，赵爱玲就磨蹭着不愿起床。 从一位诗人来访, 引出话题第一本书（难忘）。 第一本书不同寻常的来历。 进一步交代这是“真正的第一本书” 与第一本书相关的人或事。 呼应开头，表达对第一本书视铭记之情（不能忘本）。 整体感悟 （1-2） （3-9） （10） （11-13） （14） 本文的线索： 第一本书 父亲 我 亲情 乔元贞 我 冯百成 友情 师生之情 第一本书 认真读了课文后，请用简洁的语言复述课文情节。 文章探究 拓展延伸 读了本文，你最大的感受是什么？难道仅仅是第一本书的故事吗？ 从第一本书故事背后所散发出的父子情、师生情、同窗情。 没有课本的乔元贞却考了第一名，父亲也认为他比“我”有出息，作者在文章的结尾处还特意补述了乔元贞的一生的“出息”：“他一辈子挎着篮子在附近几个村子里叫卖纸烟、花生、火柴等小东西。”这算得什么“出息”呢？作者为什么要作这样的交代？ 拓展延伸 没有课本的乔元贞考了第一名，说明他是个聪明好学的孩子，这样的孩子是能成大器的，可是他在最需要学习的时候失学了，人生成长的第一个阶梯就这样永远失去了。再加上当地文化、经济的极度贫困和落后，他一辈子只能在生存的底线上挣扎，还能有什么发展可言呢? 拓展延伸 从文中“我”和乔元贞结局的对比，你懂得的道理是： “知识改变命运” 文章感悟 谢谢！ * * * * * * * * * * * * *