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PAGE PAGE 1 高等教育学 一、单选题 ( 共20题) 第1题 (分值：15分) （ ）是教育活动中最基本和最核心的位置。 A：教师和学生B：教育手段 C：教育方法D：课程 答案：D 第2题 (分值：15分) （ ）是当代高等学校教学过程突出的特点。 A：专业性 B：教学与科研结合C：学生学习的自主性D：教学与生产劳动和社会生活联系 答案：B 第3题 (分值：15分) 学分制的缺点之一是（ ）。 A：难以反映学习的质量B：难以因材施教C：难以发挥教师的主导作用D：难以发挥学生的特长 答案：A 第4题 (分值：15分) 高校课程建设的重点应该是：（）。 A：优化课程结构 更新课程内容B：改革教学方法和教学手段 C：改革教学基本条件D：重视课程管理 答案：A 第5题 (分值：15分) 我国近代最早的新型大学是1895年创办的（ ）。 A：京师同文馆B：天津西学学堂C：京师大学堂D：清华大学 答案：B 第6题 (分值：15分) 目前我国高等学校课堂教学最普遍采用的方法是（ ）。 A：讲授法B：讨论法C：实验教学法D：计算机教学法 答案：A 第7题 (分值：15分) 高校中师生关系一般不能表现为（ ）关系。 A：工作B：情感C：道德伦理D：特殊 答案：D 第8题 (分值：15分) （ ）是实现高等教育目的的手段。 A：德育B：智育C：体育D：美育 答案：B 第9题 (分值：15分) （ ）是对学生达到教学目标要求的程度、即对知识和能力掌握程度的评定。 A：教学检查B：教学评价C：教学总结D：学业成绩考核 答案：D 第10题 (分值：15分) （ ）研究具有明确性、可行性、风险性和商业性等特点。 A：应用B：基础 C：理论D：开发 答案：A 第11题 (分值：15分) （ ）是品德形成的基础。 A：自我教育B：活动和交往C：德育知识的学习D：道德情感 答案：B 第12题 (分值：15分) （ ）标志着高等教育的国际化已发展到了实质阶段 A：互派留学生B：课程国际化C：学习培训D：合作办学 答案：B 第13题 (分值：15分) （ ）决定着高等教育体制。 A：政治体制B：经济体制C：文化D：人口 答案：B 第14题 (分值：15分) 校风、校训属于校园文化的（ ）文化。 A：物质B：精神C：制度D：行为 答案：B 第15题 (分值：15分) （ ）是高校整个教学过程中的最后一个基本环节，是整个教学过程的总结。 A：课堂教学 B：实验操作C：毕业实习D：毕业设计（论文） 答案：D 第16题 (分值：15分) （ ）是现代高等学校的根本使命。 A：培养专门人才B：发展科学C：服务社会D：国际合作 答案：A 第17题 (分值：15分) 高等教育入学率（ ）属于大众型教育阶段。 A：3%内B：15% 内 C：15%—50%D：50%以上 答案：C 第18题 (分值：15分) 高校教师面对的是青年和成年人，劳动职责也是多方面的。体现出大学教师工作的（ ）特点。A：复杂性B：创造性C：长效性D：协作性 答案：A 第19题 (分值：15分) 人们溯源现代高等学校时，一般都认为是（ ）。 A：西方古希腊时代B：中国的殷商时代C：欧洲中世纪大学D：资产阶级工业革命时期 答案：C 第20题 (分值：15分) 当前我国高校毕业生就业制度是（ ）。 A：计划分配B：双向选择C：市场配置D：自主择业 答案：D 二、多选题 ( 共10题) 第21题 (分值：20分) 对头脑风暴法叙述正确的是：（ ） A：是一种独特的讨论法B：参加人数一般在10—15人 C：讨论中鼓励学生发言，对学生提到的办法及时做出评论。 D：可使学生在较短时间内表现出高水准的创造力 答案：ABD 第22题 (分值：20分) 高等教育的发展趋势主要表现在（ ）。 A：大众化B：国际化C：终身化D：管理法制化和教学手段现代化 答案：ABCD 第23题 (分值：20分) 从狭义上说课程主要体现在（ ） A：课程计划B：课程标准C：教科书D：教案 答案：ABC 第24题 (分值：20分) 我国高等教育管理体制改革的重点和基本方向有（ ） A：调动地方办学积极性，教育管理权力下放B：建立广泛的社会参与的高校管理运行机制 C：更新大学由国家办的观念，形成新的办学体制D：扩大高校办学的自主权，增强学校的活力 答案：ABCD 第25题 (分值：20分) 高校教师的主要任务有：（ ） A：教书育人B：科学研究C：服务社会D：积极创收 答案：ABC 第26题 (分值：20分) 高等教育的人口功能表现为（ ） A：控制人