山东省临沭县第三初级中学七年级信息技术上册《图像处理（三）-与圣人同行》教案.docVIP

PAGE PAGE 2 山东省临沭县第三初级中学七年级信息技术上册《图像处理（三）-与圣人同行》教案 章 节 课 题 课 型 新 授 主备人 主讲人 编号 教 学 目 标 一、知识与技能： 熟悉图像抽出、图片的合成的过程与操作 能正确完成图像打印设置 二、过程与方法： 自主探究、合作交流、展示评价提高 三、情感态度与价值观： 感受图像处理的技巧和魅力，培养善于观察、勤于动脑、敢于探究的习惯 重 点 难 点 重点：图像的抽出与合成 难点：图像的抽出 教 具 多媒体课件、资料 学 法 教 法 任务驱动、自主学习、小组合作、演示法等综合学习法 板 书 设 计 第4课 图像处理（三）—与圣人同行 一、图像的抽出 二、图像的合成 三、图像的打印 教 学 环 节 环节一：创设情景 激发兴趣 教师教学过程 学生学习活动 设计意图 课件展示多幅ps图片，让学生辨认图片上是什么东西？ 这些图片太逼真了，不注意容易看错，这都是用PS处理出来的 观察，回答 创设环境 激发学生学习兴趣 环节二：自主探究 交流分享 教师教学过程 学生学习活动 设计意图 分发素材文件夹到学生机e: 活动一： 1、打开“小明”图片，把小明图像从照片中分离出来 2、把小明图像进行进一步的修改，以达到良好效果 活动二： 打开“泰山之巅”图片，把小明合成到此图片中 接收学习素