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- 2019-08-19 发布于河南
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山东省临沭县第三初级中学八年级数学上册《学法指导》教案 人教新课标版
一、八年级学习内、外部环境的变化 1、学科上的变化:和七年级比较,八年级开始添设几何和物理,这两个学科都是思维训练要求较强的学科,直接为进入高一级学科或就业服务的学科。 2、学科思维训练的变化:八年级各学科在概念的演化、推理的要求、思维的全面性、深刻性、严密性、创造性方面都提出了比七年级更高的要求。 3外部、思维发展内部的变化:您的思维发展从思维发展心理学的角度看已进入新的阶段,即已经炽烈地、急剧地进入第五个飞跃期的高峰。这个飞跃期是否会缩短,飞跃的质量是否理想要靠两个条件:2)教师精心的指导;2)您自己不懈地努力。干扰因素的变化:八年级正是您性格定型加快节奏,幻想重重的年龄期,常常表现出心理状态和情绪的不稳定,例如逆反情绪发展。这给外部的诱惑和干扰创造了乘乱而入、乘虚而入的条件。不要因为这些妨碍您正常地接受教师和家长的指导;破坏了您专一学习的正常心理状态。要学会冷静、自抑,把充沛的青春活力投入到学习活动中去。
二、八年级学法指导要点
1、积极培养自己对新添学科的学习兴趣;平面几何是逻辑推理、形象思维、抽象思维训练的体操,平面几何学习的好坏,直接影响您的思维发展,影响您顺利地完成第五个思维发展飞跃。理化学科是您将来从事理工科的基础,语文的快速阅读
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