小学信息技术小班化教学初探——为了每一个学生的成长汇报材料.docVIP

为了每一个学生的成长 各位领导、专家、同仁们，大家好！ 很荣幸能在这样一个宽松、和谐的氛围中与大家一起交流、一起成长。今天，我给大家汇报的题目是《为了每一个学生的成长——小学信息技术小班化教学初探》。汇报的内容主要有：我校小班化教育的一些情况以及我平时在小班化教学中的一些尝试。 我校是我县试点最早的学校，从2004年开始进行小班化教育的试点，当时试点班只有两个小班。2005年我校被南京市批准为小班化试点学校，正式开始了小班化教育的探索之路。 同时也是我县目前为止规模最大的小班化学校。从2005年起，我们逐步从一年级开始实施小班化教育，直到去年下半年，全校从1至6年级全部实现了小班化教育，目前学校共有44个教学班，全部是小班，每班人数在30人以内。 以上是我校小班化教育的一些基本情况。我校小班教育的硬件条件已经具备了，那么如何在信息技术教学中实现小班化教育？如何在信息技术教学中更好地发挥小班化教育的优势？这么多年，我也一直在思考、摸索中。下面，我将自己的一些想法与做法向各位做个简单的汇报。 一、让每一位学生都被尊重 “一切为了每一个学生的发展”是新课程的核心理念。这就要求我们“以人为本”，学生是一个个鲜活的个体，所以，我们教师应该充分尊重学生的权利、尊重学生自尊心、尊重学生的个体差异。 1、让每一位学生都有电脑 学生来机房上信息技术课，有电脑可操作是学生最基本地权利。可是在以前，甚至