高职高专计算机应用基础课程教学及反思.docVIP

PAGE PAGE 1 高职高专计算机应用基础课程教学及反思 　　【摘要】面对信息化程度越来越高的今天，掌握计算机基本操作技能成为一种必然的趋势，而以培养应用型技术人才为办学宗旨的高职高专院校来说，更需要强化对学生计算机基本操作及应用能力的培养，本文主要针对高职高专院校计算机应用基础课程教学这一主题，从而反思高职高专院校计算机应用基础课程教学的现状及前景。 　　【关键词】高职高专院校；计算机应用基础；教学反思 　　1.引言 　　随着计算机应用的迅速发展，计算机已广泛应用于工作、学习、生活的各个领域，掌握及应用计算机操作已成为目前素质教育的一个重要部分。高职高专院校教育主要培养的是面向生产、管理、服务等一线上的应用型技术人才。所以，高职高专院校教育在整个高职教育中占有十分重要的地位，重视和加强高职高专计算机应用基础教学，即提高了高职高专的整体教育质量、又增强了高职高专学生的就业竞争力。 　　计算机应用基础是高职高专院校的计算机公共基础课，涉及到的学生人数多、专业广、影响大，是培养学生计算机应用能力的必要环节，并且直接影响到学生后续课程的好坏。首先，大部分计算机应用基础课程教材是按学科的体系来组织编写，强调了知识的系统性、理论性及完备性，但缺乏了可操作性、实用性及应用性。其次，高职高专院校招生录取分数相对较低，大部分学生的抽象思维能力较差。最后，随着全国中小学信息化教育工程的开