2017-2018学年高中地理 第三单元区 域资源、环境与可持续发展 第一节 区域水土流失及其治理——以黄土高原为例(1)同步备课教案 鲁教版必修3.pptVIP

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  • 2019-08-21 发布于江苏
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2017-2018学年高中地理 第三单元区 域资源、环境与可持续发展 第一节 区域水土流失及其治理——以黄土高原为例(1)同步备课教案 鲁教版必修3.ppt

第三单元 第一节 区域水土流失及其治理——以黄土高原为例 课时1 水土流失及其危害、成因 学习目标 1.了解黄土高原的形成及其地貌形成的原因,水土流失的地理 背景。 2.理解黄土高原水土流失的危害及其成因。 一、水土流失及其危害 内容索引 课堂训练 二、水土流失的成因 一、水土流失及其危害 (1)范围:A 以西、日月山以东、长城以南、B 以北。 (2)地貌特征:厚层黄土覆盖(风力沉积), 发育,地表破碎(流水侵蚀)。 1.黄土高原概况 太行山脉 自主预习 秦岭 沟谷 2.水土流失的危害 (1)概述:造成当地 恶化,影响区域社会经济的发展。 (2)主要表现 ①耕地 ,土壤养分流失,耕地质量下降,农作物单位面积产量降低。 ②生态环境恶化,诱发和加剧自然灾害的发生。 ③大量泥沙汇入黄河,使下游河床抬升,成为“ ”。 生态环境 土层变薄 地上悬河 读教材P50图3-1-2,探究下列问题。 (1)黄土高原与华北平原的地理界线是_______;黄土高原与内蒙古高原的地理界线是_______。 (2)黄土高原的地势有什么特点?判断依据是什么? 合作探究 答案 (3)黄土高原的基本特征是什么? 答案 西北高、东南低。

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