山东省宁阳县第二十五中学七年级历史下册《第6课 对外友好往来 》教学案（无答案） 新人教版.docVIP

PAGE PAGE 2 第6课 对外友好往来 （总第 课时） 班级_______ 姓名________ 设计人： 【学习目标】 1、了解唐文化对日本产生的深远影响；鉴真东渡日本；隋唐与新罗的交往； 玄奘西游取经等史实。 2、体会鉴真六次东渡、玄奘历时18年西游的奋斗精神。 【学习重点】唐朝与日本，天竺的交往 【学习难点】唐朝的对外交往为何如此频繁。 【学习过程】 一、快乐预习： （一）明确任务、自主预习： 通读全文，勾画重点，完成以下预习任务——— 唐朝对外交往 概况 范围：与_______、_______、_______都有往来。 政策：唐政府_______各国商人到中国贸易。 外贸城市：_______、_______、_______、_______。 地位：唐朝在_______上享有很高威望，各国称中国人为“_______”。 与日本 遣唐使：_____年间开始，来中国有 、 、 目的：___ _。 遣唐使回国后，以唐朝的_____为模式，进行政治改革，参照_____创制了日本文字 鉴真：_____时期，___次东渡成功。贡献：传播了唐朝的_______，设计的_______被视为日本艺术明珠 与新罗 ⑴?新罗派遣_____和大批_______到唐朝学习_________。 ⑵新