安徽省阜南县三塔中学八年级物理下册《8.1压强》课件1 北师大版.pptVIP

安徽省阜南县三塔中学八年级物理下册《8.1压强》课件1 北师大版.ppt

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* * * * * * * 第一节 压强 第八章 压强与浮力 压路机对地面的作用力垂直于地面 运动员对跳板的作用力垂直作用于跳板表面 书对桌面的作用力垂直于桌面 垂直作用 在物体表面的力 称为压力。 根据经验,我们知道压力的作用效果与压力的大小有关,那么除了压力的大小,压力的效果还与哪些因素有关呢? 实验探究 1.如下图所示,用两个手指顶住铅笔的两端,手指的感觉有何不同? 2. 在一个木块下面钉四个钉子,做成一个简单的小桌子。如下图所示,把这个小桌子放到泡沫塑料上,观察效果有何不同。 结论 压力的作用效果除了与压力的大小有关外,还与受力面积有关,受力面积越小,效果越明显。 我们用作用在单位面积上的压力描述这种效果,叫做压强,用符号p表示。 我们用作用在单位面积上的压力描述这种效果,叫做压强,用符号p表示。 F表示压力,单位为N,S表示受力面积,单位为m2,压强的单位为N/m2。 为了纪念法国科学家帕斯卡,压强的单位又称为帕斯卡,简称帕,用Pa表示。 帕这个单位比较小,一粒西瓜子平放时对桌子的压力大约为20 Pa。 一本质量为500 g,面积大小为0.05 m2的书平放在桌面上,对桌子的压强为多大? 书对桌面的压力等于书受到的重力。 增大和减小压强的方法 从压强的定义来看,在受力面积不变的情况下,压力越大,压强越大,压力越小,压强越小;在压力不变的情况下,受力面积越小,压强越大,受力面积越大,压强越小。 也就是说,可以通过改变压力和受力面积改变压强的大小。 为什么把针的前端做得非常尖细? 在压力不变的情况下,针尖越细小,扎物体时对物体的压强越大,更容易扎透物体。 为什么经过磨石或砂轮打磨之后,钝刀会变得锋利,磨刀究竟改变了什么? 磨刀使刀口变得更薄,减小了受力面积,在压力不变的情况下,使刀对受力物体的压强增大,更容易破坏物体的结构,也就是容易切开、割开或砍开物体。 开动脑筋 为什么滑雪板设计得扁平、宽大? 减小压强,避免陷入雪中。 开动脑筋 开动脑筋 观察一下你的书包,为什么用较宽的带子做书包带? 天津老汉掉冰窟 热心群众齐救助 每日新报   昨天15:00左右,一名年逾六旬的白发老人在天津广场桥下行走时坠入冰窟,幸亏过往群众及时发现并奋勇救人,老人在十余分钟后,获救脱险。在救人过程中,一名小伙子也落入水中,万幸的是小伙子自己爬上冰面,不声不响地离开事发现场,没有人知道他的名字。   最先发现老人落水的人是一名40多岁的中年男子,他说:“当时我正从广场桥上往远洋大厦方向走来,一抬头,我看见桥东侧的冰面上,有一个满头白发的老人手执竹竿正向河中心走去。当时我心里就说,这太危险了。就在我走到桥头东侧的河堤边时,我突然发现老人在冰面上消失了。我一惊,仔细一看,果然冰面被踩碎了,老人已经落入水中,正拼命地在水里扑腾。老人的手一搭上冰面,冰面顿时破裂,老人又落入水中,我和几名目击者大喊救人,有人掏出手机打110报警,先后十多个人跑上冰面救人。”   有人落水的呼喊声还没落下,从远洋大厦的停车场里跑出五、六个小伙子,一点也没犹豫就上了冰面,走在最前面的小伙子看上去还不满30岁,身穿一件黑色皮夹克。小伙子来到冰窟边,半跪在冰面上,伸手去拽正在水里挣扎的老人,就在眼看要抓住老人的手时,小伙子脚下的冰面不堪重负破碎,小伙子也随之落入水中。 当人们拿着救生用具赶到冰窟时,救人落水的小伙子已拼命爬上冰面,全身衣服湿透,冻得不停地发抖。而落水的老人已经精疲力尽,再也没有挣扎的力气,水面上只露出头部,眼看就要沉入水下。群众扔下了第一个救生圈,正落在老人身后,老人回手抓住了救生圈,但却无法爬上冰面。群众把绳子系在救生圈上,再次扔给老人。人们在冰窟边铺上木板,一起拽着绳子把老人往冰面上拉。   此时,河边防暴巡警支队的民警也赶到现场,与群众一起把奄奄一息的老人拽上岸来,并迅速送往医院抢救。   在群众忙于救人的过程中,最先因救人落水的男青年悄悄离开了现场。事后,记者询问目击者,但没有人看见他去了哪里,也不知道他的名字。 老人和小伙子坠入河中的原因是什么? 为什么要在冰窟的周围铺木板? 总结 垂直作用在物体表面的力称为压力。 作用在单位面积上的压力叫做压强,用符号p表示。 F 表示压力,单位为N,S 表示受力面积,单位为m2,压强的单位为N/m2。 为了纪念法国科学家帕斯卡,压强的单位又称为帕斯卡,简称帕,用Pa表示。 通过改变压力和受力面积可以改变压强的大小。 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

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