海南省五指山思源学校九年级语文上测第21课醉翁亭记公开课教学讲义苏教版.pptVIP

* 醉 翁 亭 记 欧阳修(北宋) 学习目标 1、了解有关作者知识。 2、正确朗读课文。 3、积累词语，正确译讲课文。 作者简介 欧阳修:字永叔，号醉翁，又号“六一居士”。 北宋文学家、史学家，古文运动领袖， “唐宋八大家”之一 。谥“文忠”，著有《欧阳文忠集》。 本文是作者支持范仲淹的 改革而被贬滁州所作。 自学指导 听录音，小声跟读，纠正字 音，注意朗读语气。 3分钟后 比谁读得准确. 第一次“先学后教”：正确朗读课文 听读课文 “水声潺潺而泻出于两峰之间” 其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀 “佳木秀而繁阴” “风霜高洁” “水落而石出” “野芳发而幽香” “云归而岩穴暝” 日出而林霏开 你会读了吗 滁 壑 琅琊 潺 酿 辄 林霏 暝 晦 chú hè láng yá chán niàng zhé fēi míng huì 伛偻 提携 洌 山肴 野蔌 弈 觥筹 颓然 阴翳 yǔ lǚ xié liè yáo Sù yì gōng chóu tuí yì 注意字音 注意语速 注意节奏 朗读课文，注意读出文章的节奏和气势。 例： 山水之乐，得之心／ 而寓之酒也。 野芳发／ 而幽香，佳木秀／ 而繁阴，风霜 ／高洁，水落 ／而石出者，山间 ／之四时。 临溪／ 而渔，溪深 ／而鱼肥 射者 ／中，弈者 ／胜，觥筹 ／交错。 第二次“先学后教”：正确译讲课文 自学指导 结合课文注释、工具书练习翻译课文，3分钟后比谁能正确翻译。 你能正确译讲课文吗？ 当堂练习1、本文选自《??? 》作者????? ，字 ，号 ，又号“ ”。他是 ? ?时著名的??? ? 家， 家。作者也是唐宋古文八大家之一，这八大家是??????????????????????? ?  3、文中描写山间朝暮景色的句是： 4、描写山间四时之景的句子是： 5、出自本文的成语有： 文忠集 欧阳修 北宋? 文学 史学 韩愈、柳宗元、欧阳修 、苏轼、苏辙、 苏洵、王安石、曾巩。 日出而林霏开， 云归而岩穴暝， 野芳发而幽香， 佳木秀而繁阴， 风霜高洁， 水落而石出者，??????????? 醉翁 六一居士 永叔 水落石出 、觥筹交错、 醉翁之意不在酒 6.解释红色的字词。 ①.环滁皆山也。 ②.有亭翼然临于泉上者. ③.云归而岩穴暝 。 ④.至于负者歌于途。 ⑤.杂然而前陈者，太守宴也。 ⑥.饮少辄醉。 ⑦.醉翁之意不在酒。 环绕 靠近 昏暗 背 陈列，摆放 就 情趣 7.翻译下面的句子。 （1）醉翁之意不在酒，在乎水山之间也。 （2）山水之乐，得之心而寓之酒也。 (3)日出而林霏开，云归而岩穴暝 （4）野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。 （5）负者歌于途，行者休于树。 （6）醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。 成语 1、[水落石出] 比喻真相大白。 2、[觥筹交错]酒杯和酒筹交互错杂。 3、[醉翁之意不在酒] 形容人别有意图，言在此而意在彼。 《醉翁亭记》 欧阳修 一、理解文章内容、理解关键 字词句、把握中心 二、认识文中所表现的作者的 旷达情怀和美好理想。 滁 人 游 太 守 宴 众 宾 欢 太 守 醉 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也 醉翁之意不在酒 （介词） 挂在（动） 树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐而不知人之乐，人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也，太守谓谁，庐陵欧阳修也 离开 表转折 以……为乐 太守自谓也 称 为，是 第四段中乐有哪三中情境？ 本段中“乐”的三种情境是 一、禽鸟之乐； 二、游人之乐； 三、太守之乐。 下列句中的“乐”字的含义分别是什么？ 然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知太守 之乐，而不知太守之乐其乐也。 乐趣 乐趣 乐趣 以……为乐 快乐 本文以“乐”为线索 作者是怎样步步深入、表现 “与民同乐”的 主旨的？ 山水之乐 四时之乐 滁人游之乐 宴酣之乐 禽