七年级历史上册第三单元秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固第13课东汉的兴亡名师教案新人教版.docVIP

……………………………………………………………名校名师推荐………………………………………………… PAGE PAGE PAGE 1 第13课　东汉的兴亡 教学目标 1.知道光武中兴、外戚宦官交替专权及黄巾起义的基本史实。 2.通过比较“文景之治”和“光武中兴”的共同原因和作用,基本掌握历史比较法的运用方法。 3.通过对光武中兴出现原因的分析,认识王朝的兴亡与统治者的治国方略息息相关。从而培养历史唯物主义观点,正确分析历史人物、历史事件。 教学重点 光武中兴,东汉外戚宦官交替专权,黄巾起义。 教学难点 东汉外戚宦官交替专权的原因和影响。 教学内容 新课 导入 导入:(情境式导入)请同学们观看视频《黄巾起义》,你们知道这次起义爆发的历史背景吗?它的特点是什么?结果如何?让我们一起学习第13课《东汉的兴亡》来了解这次起义吧! 课堂探究 板块一　光武中兴 阅读材料,回答问题: 南宋陈亮称赞:“自古中兴之盛,无出于光武”。 ——《龙川文集》卷5《酌古论一》 (1)材料中“中兴”指哪一治世局面? (2)分组讨论:“中兴”局面出现的原因有哪些?表现如何? 答案:(1)光武中兴。 (2)原因:光武帝多次下令释放奴婢,减轻农民的负担,减轻刑罚;合并郡县,裁减官员,加强对官吏的监督,惩处贪官污吏;允许北方少数民族内迁,缓和民族矛盾。表现:到光武帝统治后期,社会出现了比较安定的局面,经济得到恢复和发展,史称“光武中兴”。 过渡语:光武帝刘秀顺应了统一国家建立与巩固的历史潮流,结束了西汉末年以来长期混战的局面,重整封建统治秩序,推行休养生息政策,社会出现了繁荣景象。东汉中后期,外戚宦官交替专权,社会政治日益黑暗。 板块二　外戚宦官交替专权 观察表格,回答问题: 皇帝 和帝 殇帝 安帝 顺帝 冲帝 质帝 桓帝 灵帝 少帝 献帝 即位年龄 10 1 13 11 2 8 15 12 14 9 寿命(岁) 27 2 31 30 3 9 36 34 14 54 (1)上表反映了东汉皇帝即位的什么特点? (2)对当时的朝政产生了怎样的影响? 答案:(1)特点:皇帝即位年龄都很小。 (2)影响:小皇帝执政能力不足,容易导致外戚与宦官交替专权,他们轮流把持朝政,任用亲信,正直的官员受到排挤陷害,社会混乱,人民遭殃,外戚、宦官交替专权的恶性循环,动摇了东汉的统治,东汉走向衰亡。 过渡语:东汉中后期,外戚宦官交替专权造成的社会动荡局面,导致了黄巾起义,沉重打击了东汉的统治,使东汉政权名存实亡。 板块三　黄巾起义 阅读材料: 材料　《后汉书·黄甫嵩传》记载,黄巾起义爆发后,起义军“燔烧官府,劫略聚邑,州郡失据,长吏多逃亡。旬日之间,天下向(响)应,京师震动”。 教学内容 课堂探究 　请回答: (1)想一想,为什么黄巾起义会得到天下响应? (2)这次起义的最大特点是什么? (3)这次起义的影响是什么? 答案:(1)东汉后期朝政越来越腐败,时局动荡不安,社会上大批贫民流离失所,加上自然灾害频繁发生,广大人民再也无法忍受这种黑暗统治了,反抗的情绪在民间蔓延。 (2)一场有组织、有准备的农民大起义。 (3)黄巾起义沉重打击了东汉的统治,使其一蹶不振。 结束语:东汉统治在刘秀统治时期出现了“光武中兴”的治世局面,随着外戚宦官交替专权和黄巾起义的爆发,东汉政权名存实亡。 板书设计 东汉的兴亡 当堂达标 　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　 1.东汉的开国皇帝刘秀,是通过哪种方式建立汉朝政权的(　A　) A.农民起义 B.世袭继承 C.谋权篡位 D.联盟征战 2.“光武中兴”与下列哪个皇帝有直接关系(　C　) A.汉高祖 B.汉武帝 C.光武帝 D.汉明帝 3.刘秀是中国历史上一位著名的皇帝,下列措施与他无关的一项是(　B　) A.下令释放奴婢 B.罢黜百家,独尊儒术 C.惩治贪官污吏 D.允许北方少数民族内迁 4.东汉中期以后,中央政权的典型特征是(　C　) A.地方豪强独霸一方 B.朝中大将篡夺皇位 C.外戚宦官交替专权 D.农民起义风起云涌 5.与秦末农民战争相比较,黄巾起义表现出的主要不同特征是(　A　) A.创立宗教组织 B.反对暴政 C.沉重打击了封建王朝 D.提出了口号 教材图 片分析 1.东汉宅院画像砖:此砖为东汉邸宅画像砖。它记录了当时人们生活的状态。作为中国古代民间美术艺术的一支奇葩的画像砖,是用拍印和模印方法制成的。 2.东汉彩绘陶击鼓说唱俑:此俑出土于1957年四川省成都市天回山东汉墓葬,现藏中国国家博物馆。此俑坐于圆形台座之上,左臂下挟一圆形扁鼓,右手执击鼓槌前伸欲击。下穿长裤,左腿屈膝,右腿上扬,赤足。身涂白粉,施朱彩。张口嬉笑,神态诙谐,动作夸张,憨态可掬,活现一俳优正在说唱的形象。 史料积累 汉顺帝末年,京都流传