时间继电器资料.docVIP

PAGE 1 PAGE 27 《设备电气控制与维修》 实验报告 房金菁 王 晖 班级 姓名 学号 济南铁道职业技术学院 2005年2月 目 录 前言 第一编 常用低压电器的认识与拆装 一、刀开关 二、转换开关 三、熔断器 四、按钮 五、行程开关 六、交流接触器 七、时间继电器 八、热继电器 九、速度继电器 第二编 电气控制线路的基本环节 一、电动机单向直接起动控制线路 二、电动机可逆旋转控制线路 三、电动机Y--△降压起动控制线路 第四编 机床故障排除训练 一、普通车床故障排除训练 二、平面磨床故障排除训练 三、摇臂钻床故障排除训练 四、万能铣床故障排除训练 前 言 一、电气控制实验要求： 1、配合课堂教学内容，验证、巩固、加深理解所学知识。 2、进行实验技能的基本训练，会正确运用低压电器，能对照线路图进行实际接线，正确完成各项控制功能。 3、对实验中所需的仪器设备及元器件型号、规格、数量进行检查，初步判定是否损坏。 4、遵循先接主电路、后接控制电路的接线原则，按规定的接线图进行接线，接线点应牢固，不能松动。 5、学会正确处理实验数据，分析实验结果，编写实验报告。 6、培养严谨的、实事求是的科学态度和严肃认真的工作作风，仔细研究分析实验过程中出现的各种现象，培养解决实际问题的能力。 二、实验前的准备工作： 实验前作好准备工作，对顺利完成实验和取得良好的预期效果有着十分重要的作用。因此，每次实验前必须做到： 1、仔细阅读实验与实训讲义，复习有关课程内容，明确实验的目的、内容和方法。 2、弄懂实验电路，了解操作步骤，熟悉所需测试的项目、内容、数据，掌握有关仪表的使用方法。 3、特别关注讲义中提到的安全注意事项。 三、实验中应注意的问题： 1、实验开始前，检查本组内仪器设备、器材是否齐全且完好无损、规格是否适用。 2、实验时，小组内人员应有分工，并轮流担任接线、记录、观察、操作等工作。 3、线路连接应正确、牢固、整齐、美观。 4、线路连接完毕须经指导教师检查无误后，方能接通电源进行实验。改接线路时必须先切断电源。 5、合闸通电前，通知全组同学。测量数据和操作仪器设备时，要认真仔细，不要抚摸带电裸露部分，注意人身和设备的安全。 6、实验过程中，若发现异常现象、异常气味或其他危险迹象时，应立即切断电源，然后报告指导教师检查处理，切勿惊慌失措。 7、实验过程中测得的数据应自行判断是否正确，有否误读，以免过后因数据错误导致实训失败。 8、实验结束后，检查和清理所用的仪器、仪表、元器件、设备和导线，如有损坏应及时报告指导教师，以便及时修复，避免影响其他同学的实验。 第一编 常用低压电器的认识与拆装 刀开关 1、技术数据 主要 技术 数据 型 号 触头 状态 动作前 图 形 符 号 额定电压 额定电流 动作后 文 字 符 号 极 数 2、刀开关的结构和作用 结 构 名 称 作 用 3、故障分析及排除方法 故 障 现 象 故 障 原 因 排 除 方 法 合闸后一相有电两相无电 闸刀短路 动、静触头烧坏 4、简答题： 试述刀开关的用途。 使用刀开关时应注意事项。 使用刀开关时应如何选择？ 刀开关在电路中应如何连接？ 二、转换开关 1、技术数据 主要 技术 数据 型 号 触头 状态 动作前 图 形 符 号 额定电压 额定电流 动作后 文 字 符 号 极 数 2、结构及作用 结 构 作 用 3、故障分析及排除方法 故障现象 故 障 原 因 排 除 方 法 转动手柄无法转动 动静触点无法同时通断 接线柱间短路 4、简答题： 试述转换开关的用途。 使用转换开关时应注意的事项。 手柄转动时每层的动触头还是静触头随之转动？ 如何选择转换开关？ 三、熔断器 1、技术数据： 主 要 技 术 数 据 型 号 文字 符号 额定电压 额定电流 图形 符号 熔体额定电流 2、结构及作用 结 构 作 用 3、故障分析及排除方法 故障现