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上海市中小学生综合素质评价指标及检测要素 （一至二年级） 二级 指标 三级指标 检测要素 检测方法 思想 品德 热爱祖国 尊重国旗，会唱国歌，升国旗肃立，敬礼规范。 评议 勤奋自强 认真学习，不懂就问。 评议 勤俭节约，爱惜粮食和学习生活用品，节约水电。 评议 诚信守法 遵守校规，按时上学，有病有事要请假。 事实检核 评议 爱护公物，不在黑板、墙壁、课桌等处乱涂乱画。 事实检核 评议 不说谎话，不抄袭作业。 事实检核 评议 文明礼貌 能使用礼貌用语。不随意打断他人的讲话，不给他人添麻烦。尊敬师长。 评议 团结合作 乐于与同学交往，友爱互助，学会分享。 评议 社会 实践 实践劳动 参观考察教育基地、农村基地的累计天数及态度。建议低年级酌情安排。 事实检核 评议 劳动表现 值日生工作或校内岗位劳动的累计次数及态度。 事实检核 评议 家务劳动的累计时间及态度。建议每天劳动时间不少于10分钟。 事实检核 评议 德育 学科 学习 学习表现 学习态度和学习习惯。 评议 学习能力 参加学科实践活动。能读报、收看收听电视广播新闻。 事实检核 评议 学习成绩 《品德与社会》学习成绩。 工具测量 上海市中小学生综合素质评价指标及检测要素 （三至五年级） 二级 指标 三级指标 检测要素 检测方法 思想 品德 热爱祖国 尊重国旗，会唱国歌，珍爱国徽，了解祖国版图。 评议 勤奋自强 认真学习，不懂就问，学会思考。 评议 勤俭节约，爱惜粮食和学习生活用品，节约水电。 评议 诚信守法 遵守校规，按时上学，不迟到，不早退，有病有事要请假。 事实检核 评议 爱护公物，保持教室等公共场所的环境卫生。 事实检核 评议 不说谎话，不抄袭作业。考试不作弊。知错就改。 事实检核 评议 不进入社会网吧和未成年人不得进入的娱乐场所；不看不健康的书籍。 事实检核 评议 文明礼貌 能使用礼貌用语。不随意打断他人的讲话，不给他人添麻烦。尊敬师长。 评议 团结合作 乐于与同学交往，友爱互助，学会分享。 评议 社会 实践 实践劳动 参观考察教育基地、农村基地，参加国防教育活动的累计天数及态度。建议每学年不少于10天。 事实检核 评议 劳动表现 值日生工作或校内岗位劳动的累计时间及态度。 事实检核 评议 家务劳动的累计时间及态度。建议每天劳动时间不少于15分钟。 事实检核 评议 德育 学科 学习 学习表现 学习态度和学习习惯。 评议 学习能力 参加学科实践活动。能读报、收看收听电视广播新闻。 事实检核 评议 学习成绩 《品德与社会》学习成绩。 工具测量