山东省临沭县第三初级中学九年级数学 勾股定理的实际运用复习课件 新人教版.pptVIP

勾股定理的实际应用 用同样的方法，能否在数轴上画出表示 小 结： 从以上的例子中，需要理解的是：两点之间， 最短。 1.印度数学家什迦逻（1141年-1225年）曾提出过“荷花问题”： “平平湖水清可鉴，面上一尺生红莲； 出泥不染亭亭立，忽被强风吹一边， 渔人观看忙向前，花离原位二尺远； 能算诸君请解题，湖水如何知深浅？” 请用学过的数学知识回答这个问题. 作 业： 习题18 .1 P70第4，6 ，9题 思考题： 如果蚂蚁处于的位置是一个长、宽、高分别为5、4、3的长方体的左下端A，它到右上端B的最短路线该怎样选择呢？ * 回顾旧知识： 1、勾股定理是如何阐述的？ 2、在运用勾股定理的时候，需要注意 的前提是什么？ 3、数轴上的点可以表示哪些数？ 你能在数轴上画出表示 √2 的点吗？ 思考： 你能用同样的方法作出√3， √4， √5… 0 2 1 3 5 4 1 … 0 1 2 3 4 L A B 2 C 那斜边一定是 解： 试一试： 请同学们在草稿纸上再画图，在数轴上表示 的点，思考；构造直角三角形的方法是否只有一种。 归 纳： 请同学们归纳出如何在数轴上画出表示点√a