山东省临沭县第三初级中学八年级生物上册《陆地生活的动物》教案一 人教新课标版.docVIP

PAGE PAGE 3 用心 爱心 专心 山东省临沭县第三初级中学八年级生物上册《陆地生活的动物》教案一 人教新课标版 教 学 目 标 知识目标： 1、使学生能正确识别水生环境与陆生环境的区别。 2、通过比较能够阐明各类陆生动物适应陆地环境的形态结构特征和生理功能特点。 能力目标： 1、通过比较水、陆环境的不同，培养学生提高认识问题、分析问题的能力。 情感目标： 1、通过对各类陆生动物的学习，使学生认识到五彩缤纷的自然界升级盎然使学生能通过确立热爱自然的情感态度。 重点 难点 1、通过比较使学生能够阐明各类陆生动物适应环境生存的形态结构特征和生理功能特征。 教法 学法 资料分析法、讨论法。 教学 准备 查阅、搜集有关的资料。 中 考 考 题 板 书 设 计 陆地生活的动物 一、水生环境与陆地环境的区别 二、陆生动物与陆生环境相适应的特征 1、体表被鳞、甲或体表有外骨骼——防止水分散失 2、体表被毛、有保温作用——保温 3、有发达的气管和肺——吸入气态氧 4、神经系统和感觉器官发达——对刺激反映灵敏 5、有发达的肌肉和四肢——支撑体重、迅速奔跑 教 学 过 程 环节 知识点 教师活动 学生活动 估时 导入 新课 陆地生活的动物 请各小组将本组准备的小鱼拿出来，放在课桌上，观察鱼的活动，你发现了什么？ 同学们观察地非常仔细，那么如果长时间