江苏省连云港市初中八年级历史下册 第10课ldquo;走近创业年代的英雄rdquo;名师教案 北师大版.docVIP

……………………………………………………………名校名师推荐………………………………………………… PAGE PAGE 1 “走近创业年代的英雄” 教学课题 第10课 “走近创业年代的英雄” 教学目标 １、通过搜集王进喜、邓稼先、焦裕禄、雷锋等英雄人物的资料，了解他们的主要事迹。 2、通过学习英雄人物的主要事迹，感悟他们的艰难创业、廉洁奉公、奉献为了、科学求真等伟大精神。 3、学习英雄人物的伟大精神，并主动、努力将其内化为自已成长的指导和动力。 寻代自已身边的人身上的优良品质，培养互相学习、互相尊敬的品德。 4、学习查找、分析历史资料的方法，培养积极合作、主动交流的意识。 教学重点 学习英雄人物的伟大精神将其内化 教学难点 学习英雄人物的伟大精神将其内化 教学用具 多媒体 教 学 流 程 教师活动 学生活动 复备栏 一、新课导入 ２０世纪五六十年代，是创业的年代。中国人民意气风发，斗志昂扬，从人民中间涌现出了许多英雄。他们身上所表现出的自力更生、艰苦奋斗、奋发图强的精神，成为中华民族前进和发展历程中的宝贵财富。今天，就让我们走近这些英雄，和他们对话。 二、自主质疑 指导学生进行自主学习。 三、交流展示 完成伴你学的基础史实部分。 三、活动展示 （一）王进喜小组　　 四名学生饱满激情地演唱《我为祖国献石油》 一学生播放电影《创业》的片断，满